【题目】已知
的角
所对的边分别是
,设向量
,
,![]()
(1)若
,求证:
为等腰三角形
(2)若
,边长
角C =
,求
的面积
【答案】解:(1)![]()
即
,其中R是三角形ABC外接圆半径,
…………5分
为等腰三角形 ……………………………………………6分
(2)由题意可知
,
……8分
由余弦定理可知,![]()
…………………………10分
………………………………………12分
【解析】试题分析: (1)利用向量平行的条件,写出向量平行坐标形式的条件,得到关于三角形的边和角之间的关系,利用余弦定理变形得到三角形是等腰三角形.
(2)利用向量垂直数量积为零,写出三角形边之间的关系,结合余弦定理得到求三角形面积所需的两边的乘积的值,求出三角形的面积.
试题解析:证明:(1)![]()
,即
,其中R是三角形ABC外接圆半径,
.
为等腰三角形.
(2)由题意可知![]()
![]()
由余弦定理得可知,![]()
即![]()
![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2sin
cos
﹣2
sin2
+ ![]()
(1)求函数f(x)的单调减区间
(2)已知α∈(
,
),且f(α)=
,求f(
)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是菱形,且
,点
是棱
的中点,平面
与棱
交于点
.
![]()
(
)求证:
.
(
)若
,且平面
平面
,
求①二面角
的锐二面角的余弦值.
②在线段
上是否存在一点
,使得直线
与平面
所成角等于
,若存在,确定
的位置,若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列{an}的首项为a,公差为b,方程ax2-3x+2=0的解为1和b,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn=an·2n,求数列{bn}的前n项和Tn.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
的
部分图像如图所示.
(Ⅰ)求函数
的解析式及
图像的对称轴方程;
(Ⅱ)把函数
图像上点的横坐标扩大到原来的
倍(纵坐标不变),再向左平移
个单位,得到函数
的图象,求关于
的方程![]()
在
时所有的实数根之和.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图. 图中A点表示十月的平均最高气温约为
,B点表示四月的平均最低气温约为
. 下面叙述不正确的是 ( )
![]()
A. 各月的平均最低气温都在
以上
B. 七月的平均温差比一月的平均温差大
C. 三月和十一月的平均最高气温基本相同
D. 平均最高气温高于
的月份有5个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
的参数方程为:
,以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为
.
(1)求直线
和曲线C的普通方程;
(2)在直角坐标系中,过点B(0,1)作直线
的垂线,垂足为H,试以
为参数,求动点H轨迹的参数方程,并指出轨迹表示的曲线.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校准备组织师生共60人,从南靖乘动车前往厦门参加夏令营活动,动车票价格如表所示:(教师按成人票价购买,学生按学生票价购买).
运行区间 | 成人票价(元/张) | 学生票价(元/张) | ||
出发站 | 终点站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
南靖 | 厦门 | 26 | 22 | 16 |
若师生均购买二等座票,则共需1020元.
(1)参加活动的教师有人,学生有人;
(2)由于部分教师需提早前往做准备工作,这部分教师均购买一等座票,而后续前往的教师和学生均购买二等座票.设提早前往的教师有x人,购买一、二等座票全部费用为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②若购买一、二等座票全部费用不多于1032元,则提早前往的教师最多只能多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com