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设x-y+1=0,求d=
x2+y2+6x-10y+34
+
x2+y2-4x-30y+229
的最小值.
分析:由题设条件知,p=
(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2
可看作点A(-3,5)和B(2,15)到直线x-y+1=0,上的点的距离之和,作A(-3,5)关于直线x-y+1=0,对称的点A′(4,-2),则dmin=|AB|=
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解答:解:d=
x2+y2+6x-10y+34
+
x2+y2-4x-30y+229
=
(x+3)2+(y-5)2
+
(x-2)2+(y-15)2

可看作点A(-3,5)和B(2,15)
到直线x-y+1=0,上的点的距离之和,
作A(-3,5)关于直线x-y+1=0,
对称的点A′(4,-2),
dmin=|AB|=
293
点评:本题考查圆锥曲线的性质和应用,解题时要注意点到直线 的距离,
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
1
anan+2
,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)设bn=
1
an
Sn
表示数列{bn}的前n项和.试问:是否存在关于n的整式g(n),使得S1+S2+S3+…+Sn-1=(Sn-1)•g(n)对于一切不小于2的自然数n恒成立?若存在,写出g(n)的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.

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(2)当a=
1
2
时,求函数f(x)的单调区间;
(3)若方程f(x)=x2+(2a-
1
2
)x+
1
2
(a+1)在[0,2]上有两个不等实根,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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x2+y2+6x-10y+34
+
x2+y2-4x-30y+229
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设x-y+1=0,求的最小值.

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