【题目】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=2,P为AB边上一动点,PD∥BC交AC于点D,现将△PDA沿PD翻折至△PDA1,E是A1C的中点.
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(1)若P为AB的中点证明:DE∥平面PBA1.
(2)若平面PDA1⊥平面PDA,且DE⊥平面CBA1,求二面角P﹣A1D﹣C的正弦值.
【答案】(1)详见解析(2)![]()
【解析】
(1)通过线线平行去得到线面平行,这也是线面平行证明中十分重要的手段.
(2)利用空间向量求二面角的平面角的正弦值,向量法做题,一定要细心运算.
(1)证明:取
的中点
,连接
,
.
因为
为
的中点且
,所以
是△
的中位线.所以PD
BC,且PD=
.
又因为
是
的中点,且
的中点为
,所以
是△
的中位线,
所以EF
BC,且EF=
,所以PD与EF平行且相等,
所以四边形
是平行四边形,所以
.
因为
平面
,
平面
,所以
平面
.
(2)解:因为
平面
,所以
.又因为
是
的中点,
所以
,即
是
的中点.由
可得,
是
的中点.
在
中,
,
,
沿
翻折至
,且平面
平面
,
利用面面垂直的性质可得
平面
,以点
为原点建立坐标系如图所示,
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则
,
,
,
,
.
设平面
的法向量为
,
有
,
容易得到平面
的法向量
,
设二面角
的大小为
,有
,所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2018年央视大型文化节目《经典咏流传》的热播,在全民中掀起了诵读诗词的热潮.某大学社团调查了该校文学院300名学生每天诵读诗词的时间(所有学生诵读时间都在两小时内),并按时间(单位:分钟)将学生分成六个组:
,
,
,
,
,
,经统计得到了如图所
示的频率分布直方图
(Ⅰ)求频率分布直方图中
的值,并估计该校文学院的学生每天诵读诗词的时间的平均数;
(Ⅱ)若两个同学诵读诗词的时间
满足
,则这两个同学组成一个“Team”,已知从每天诵读时间小于20分钟和大于或等于80分钟的所有学生中用分层抽样的方法抽取了5人,现从这5人中随机选取2人,求选取的两人能组成一个“Team”的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】袋中装有除颜色外完全相同的黑球和白球共7个,其中白球3个,现有甲、乙两人从袋中轮流摸球,甲先取,乙后取,然后甲再取,…,取后不放回,直到两人中有一人取到白球时终止.每个球在每一次被取出的机会是等可能的.
(1)求取球2次即终止的概率;
(2)求甲取到白球的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=2,P为AB边上一动点,PD∥BC交AC于点D,现将△PDA沿PD翻折至△PDA1,E是A1C的中点.
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(1)若P为AB的中点,证明:DE∥平面PBA1.
(2)若平面PDA1⊥平面PDA,且DE⊥平面CBA1,求四棱锥A1﹣PBCD的体积.
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【题目】用三种不同的颜色填涂如图3×3方格中的9个区域,要求每行、每列的三个区域都不同色,则不同的填涂方法种数共有( )
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A.48B.24C.12D.6
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【题目】已知圆
,圆
.
(1)过
的直线
截圆
所得的弦长为
,求该直线
的斜率;
(2)动圆
同时平分圆
与圆
的周长.
①求动圆圆心
的轨迹方程;
②问动圆
是否过定点,若经过,则求定点坐标;若不经过,则说明理由.
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【题目】下列说法中:
相关系数
用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,
越接近于1,相关性越弱;
回归直线
过样本点中心
;
相关指数
用来刻画回归的效果,
越小,说明模型的拟合效果越不好.
两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好.正确的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
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