如图,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点.![]()
(1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值.
(1)
(2)![]()
解析解 (1)以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,![]()
则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),D(1,1,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),所以
=(2,0,-4),
=(1,-1,-4).因为cos〈
,
〉=
=
=
,所以异面直线A1B与C1D所成角的余弦值为
.
(2)设平面ADC1的法向量为n1=(x,y,z),因为
=(1,1,0),
=(0,2,4),所以n1·
=0,n1·
=0,即x+y=0且y+2z=0,取z=1,得x=2,y=-2,所以,n1=(2,-2,1)是平面ADC1的一个法向量.取平面AA1B的一个法向量为n2=(0,1,0),设平面ADC1与平面ABA1所成二面角的大小为θ.
由|cos θ|=
=
=
,得sin θ=
.
因此,平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知正方形ABCD的边长为2,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使AC=a,得到三棱锥A-BCD,如图所示.![]()
(1)当a=2时,求证:AO⊥平面BCD.
(2)当二面角A-BD-C的大小为120°时,求二面角A-BC-D的正切值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图(1),四边形ABCD中,E是BC的中点,DB=2,DC=1,BC=
,AB=AD=
.将图(1)沿直线BD折起,使得二面角ABDC为60°,如图(2).![]()
(1)求证:AE⊥平面BDC;
(2)求直线AC与平面ABD所成角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥
中,底面
是边长为1的菱形,
,
底面
,
,
为
的中点,
为
的中点,
于
,如图建立空间直角坐标系.![]()
(1)求出平面
的一个法向量并证明
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形ABEF和四边形ABCD均是直角梯形,∠FAB=∠DAB=90°,AF=AB=BC=2,AD=1,FA⊥CD.![]()
(1)证明:在平面BCE上,一定存在过点C的直线l与直线DF平行;
(2)求二面角FCDA的余弦值.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点.
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值为
,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题12分)如图:四棱锥P—ABCD中,底面ABCD![]()
是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=
,点F是PB的中点,点E在边BC上移动.
(1)证明:无论点E在BC边的何处,都有PE⊥AF;
(2)当BE等于何值时,PA与平面PDE所成角的大小为45°.
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