分析 (1)根据题意,分三类讨论:①全取出红球,②取出的4个球中有3个红球1个白球,③取出的4个球中有2个红球2个白球,分别求出每一步的情况数目,由分类计数原理计算可得答案;
(2)由间接法分析:先计算“从红白共10个球中取出4个球”的取法数目,在计算“全是白球”的取法数目,由“从红白共10个球中取出4个球”的取法数目减去“全是白球”的取法数目即可得答案.
解答 解:(1)依题意可知,取出的4个球中至少有2个红球,可分为三类:
①全取出红球,有C44种不同的取法;
②取出的4个球中有3个红球1个白球,有C43×C61种取法;
③取出的4个球中有2个红球2个白球,有C42×C62种不同的取法.
由分类计数原理知,共有C44+C43×C61+C42×C62=115种不同的取法.
(2)依题意知,若取出4个球总分不少于5分,则取出的4个球不能全部为白球,
从红白共10个球中取出4个球,有C104种不同的取法,而全是白球的取法有C64种,
从而满足题意的取法有:C104-C64=195种.
点评 本题考查排列、组合的综合应用,(2)中使用间接法分析,可以避免分类讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1140 | B. | 1075 | C. | 2280 | D. | 2150 |
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| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | 0 | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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| A. | 5 | B. | -10 | C. | 10 | D. | -5 |
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| A. | c<a<b | B. | a<b<c | C. | b<a<c | D. | c<b<a |
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