【题目】设函数
,
(
).
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若函数
在
处取得极大值,求正实数
的取值范围.
【答案】(I)详见解析;(II)
.
【解析】试题分析:
(1)首先求得函数的导函数,然后结合参数分类讨论,
当
时,
的单调增区间为
;
当
时,
的单调增区间为
,单调减区间为
.
(2)求解
的导函数,结合
的结论分类讨论可得正实数
的取值范围为
.
试题解析:(Ⅰ)由
,
,
所以
.
当
,
时,
,函数
在
上单调递增;
当
,
时,
,函数
单调递增,
时,
,函数
单调递减.
所以当
时,
的单调增区间为
;
当
时,
的单调增区间为
,单调减区间为
.
(Ⅱ)因为
,
所以
且
.
由(Ⅰ)知①当
时,
,由(Ⅰ)知
在
内单调递增,可得当
时,
,当
时,
.
所以
在
内单调递减,在
内单调递增,所以
在
处取得极小值,不合题意.
②当
时,
,
在
内单调递增,在
内单调递减,所以当
时,
,
单调递减,不合题意.
③当
时,
,当
时,
,
单调递增,当
时,
,
单调递减.
所以
在
处取极大值,符合题意.
综上可知,正实数
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知经过原点的直线与椭圆
交于
两点,点
为椭圆上不同于
的一点,直线
的斜率均存在,且直线
的斜率之积为
.
(1)求椭圆
的离心率;
(2)若
,设
分别为椭圆的左、右焦点,斜率为
的直线
经过椭圆的右焦点,且与椭圆交于
两点,若点
在以
为直径的圆内部,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
(
),若椭圆
上的一动点到右焦点的最短距离为
,且右焦点到直线
的距离等于短半轴的长,已知
,过
的直线与椭圆交于
两点.
(1)求椭圆
的方程;
(2)求
的取值范围.
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【题目】设Sn是数列{an}的前n项和,且2an+Sn=An2+Bn+C.
(1)当A=B=0,C=1时,求an;
(2)若数列{an}为等差数列,且A=1,C=﹣2. ①设bn=2nan , 求数列{bn}的前n项和;
②设cn=
,若不等式cn≥
对任意n∈N*恒成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某算法的程序图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,30这30个整数中等可能随机产生. ![]()
(1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数,下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据: 甲的频数统计表(部分)
运行次数 | 输出y=1的频数 | 输出y=2的频数 | 输出y=3的频数 |
50 | 24 | 19 | 7 |
… | … | … | … |
2000 | 1027 | 776 | 197 |
乙的频数统计表(部分)
运行次数 | 输出y=1的频数 | 输出y=2的频数 | 输出y=3的频数 |
50 | 26 | 11 | 13 |
… | … | … | … |
2000 | 1051 | 396 | 553 |
当n=2000时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在矩形
中,
,
是
的中点,将三角形
沿
翻折到图②的位置,使得平面
平面
.
(Ⅰ)在线段
上确定点
,使得
平面
,并证明;
(Ⅱ)求
与
所在平面构成的锐二面角的正切值.
![]()
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