【题目】设数列
的前
项和为
,满足
,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)若
,
,
成等差数列,求证:
,
,
成等差数列.
【答案】(1)an=qn-1;(2)证明详见解析.
【解析】
试题本题主要考查等比数列的通项公式及前n项和公式、等差中项等基础知识,意在考查考生的分析问题解决问题的能力、运算求解能力. 第一问,当
时,代入到已知等式中可直接求出
的值,当
时,利用
,得到
与
的关系,从而得出数列
为等比数列,从而得到数列的通项公式;第二问,利用等比数列的前n项和公式,利用等差中项列出等式,通过约分,化简,得到a3+a6=2a9,再同时除以q,即得到结论.
试题解析:(Ⅰ)当n=1时,由(1-q)S1+q=1,
当n≥2时,由(1-q)Sn+qn=1,得(1-q)Sn-1+qn-1=1,两式相减得
(1-q)an+qn-qn-1=0,
因为q(q-1)≠0,得an=qn-1,当n=1时,a1=1.
综上an=qn-1. 6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
,所以{an}是以1为首项,q为公比的等比数列.
所以
,又S3+S6=2S9,得
,
化简得a3+a6=2a9,两边同除以q得a2+a5=2a8.
故a2,a8,a5成等差数列. 12分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校选派甲、乙、丙、丁、戊5名学生代表学校参加市级“演讲”和“诗词”比赛,下面是他们的一段对话.甲说:“乙参加‘演讲’比赛”;乙说:“丙参加‘诗词’比赛”;丙说“丁参加‘演讲’比赛”;丁说:“戊参加‘诗词’比赛”;戊说:“丁参加‘诗词’比赛”.
已知这5个人中有2人参加“演讲”比赛,有3人参加“诗词”比赛,其中有2人说的不正确,且参加“演讲”的2人中只有1人说的不正确.根据以上信息,可以确定参加“演讲”比赛的学生是
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丁和戊 D. 甲和丁
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校900名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18 秒之间,利用分层抽样的方法抽取其中若干个样本,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14),第二组[14,15),…,第五组[17,18],有关数据见下表:
各组组员数 | 各组抽取人数 | |
[13,14) | 54 | a |
[14,15) | b | 8 |
[15,16) | 342 | 19 |
[16,17) | 288 | c |
[17,18] | d |
(1)求a,b,c,d的值;
(2)若样本第一组中只有一个女生,其他都是男生,第五组则只有一个男生,其他都是女生,现从第一、五组中各抽一个同学组成一个新的组,求这个新组恰好由一个男生和一个女生构成的概率。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,
平面
,点
在以
为直径的
上,
,
,点
为线段
的中点,点
在弧
上,且
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)求证:平面
平面
;
(3)设二面角
的大小为
,求
的值.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)
.
【解析】试题分析:
(1)由△ABC中位线的性质可得
,则
平面
.由线面平行的判断定理可得
平面
.结合面面平行的判断定理可得
平面
.
(2)由圆的性质可得
,由线面垂直的性质可得
,据此可知
平面
.利用面面垂直的判断定理可得平面
平面
.
(3)以
为坐标原点,
所在的直线为
轴,
所在的直线为
轴,建立空间直角坐标系
.结合空间几何关系计算可得平面
的法向量
,平面
的一个法向量
,则
.由图可知
为锐角,故
.
试题解析:
(1)证明:因为点
为线段
的中点,点
为线段
的中点,
所以
,因为
平面
,
平面
,所以
平面
.
因为
,且
平面
,
平面
,所以
平面
.
因为
平面
,
平面
,
,
所以平面
平面
.
(2)证明:因为点
在以
为直径的
上,所以
,即
.
因为
平面
,
平面
,所以
.
因为
平面
,
平面
,
,所以
平面
.
因为
平面
,所以平面
平面
.
(3)解:如图,以
为坐标原点,
所在的直线为
轴,
所在的直线为
轴,建立空间直角坐标系
.
因为
,
,所以
,
.
延长
交
于点
.因为
,
所以
,
,
.
所以
,
,
,
.
所以
,
.
设平面
的法向量
.
因为
,所以
,即
.
令
,则
,
.
所以
.
同理可求平面
的一个法向量
.
所以
.由图可知
为锐角,所以
.
![]()
【题型】解答题
【结束】
21
【题目】已知圆
,点
,直线
.
(1)求与圆
相切,且与直线
垂直的直线方程;
(2)在直线
上(
为坐标原点),存在定点
(不同于点
),满足:对于圆
上任一点
,都有
为一常数,试求所有满足条件的点
的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
(
)的离心率为
,
,
,
,
的面积为1.
(1)求椭圆C的方程;
(2)斜率为2的直线与椭圆交于
、
两点
,求直线
的方程;
(3)在
轴上是否存在一点
,使得过点
的任一直线与椭圆若有两个交点
、
则都有
为定值?若存在,求出点
的坐标及相应的定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
(2)当x∈R时,若A∩B=,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆C:
的左、右焦点分别为F1、F2,离心率为
,直线y=1与C的两个交点间的距离为![]()
(1)求圆C的方程;
(2)如图,过F1、F2作两条平行线l1、l2与C的上半部分分别交于A、B两点,求四边形ABF2F1面积的最大值
![]()
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