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已知:如下图,平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,AE⊥平面PBC,E为垂足.

(1)求证:PA⊥平面ABC;

(2)当E为△PBC的垂心时,求证:△ABC是直角三角形.

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科目:高中数学 来源:湖北省荆州中学2008高考复习立体几何基础题题库一(有详细答案)人教版 人教版 题型:044

已知:如下图,P是正方形ABCD所在平面外一点,PA=PB=PC=PD=a,AB=a.

求:平面APB与平面CPD相交所成较大的二面角的余弦值.

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有一块木料如下图所示,已知棱BC平行于平面.要经过木料表面内的一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线?所画的线和平面AC有什么关系?

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科目:高中数学 来源: 题型:044

(2006湖南,18)如下图,已知两个正四棱锥PABCDQABCD的高分别为12AB=4

(1)证明:PQ⊥平面ABCD

(2)求异面直线AQPB所成的角;

(3)求点P到平面QAD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如下图所示,已知两个正四棱锥P—ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4.

(1)证明PQ⊥平面ABCD;

(2)求异面直线AQ与PB所成的角;

(3)求点P到平面QAD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在三棱锥S—ABC中(如下图),P、Q分别是△SAC和△SAB的重心,则BC与平面APQ的位置关系是____________________.

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