【题目】某校办工厂请了30名木工制作200把椅子和100张课桌.已知制作一张课桌与制作一把椅子的工时数之比为10:7,问30名工人如何分组(一组制作课桌,另一组制作椅子)能使任务完成最快?请利用二分法的知识解答.
【答案】13名工人制作课桌,17名工人制作椅子,可使任务完成得最快.
【解析】
设
名工人制作课桌
,则有
名工人制作椅子,因为一名工人在单位时间内可制作7张课桌或10把椅子,所以制作100张课桌所需的时间
,制作200把椅子所需的时间
.若要想任务完成得最快,则应求
的最小值.令
利用二分法求出近似解.
解:设
名工人制作课桌
,则有
名工人制作椅子,因为一名工人在单位时间内可制作7张课桌或10把椅子,所以制作100张课桌所需的时间
,制作200把椅子所需的时间
.若要想任务完成得最快,则应求
的最小值.
该函数图象如图所示,由图可知
即为
取最小值时
的值,此时
.
下面用二分法的知识求
的整数值.令
,则
,
,所以
取中点
,
,所以
.同理可得
,
,
,
,
,
.
因为
,所以
或
.当
时,
;当
时,
,所以取
即
名工人制作课桌,
名工人制作椅子,可使任务完成得最快.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】要得到函数
的图象,只要将函数
的图象( )
A.每一点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移
个长度
B.每一点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移
个长度
C.向左平移
个长度,再将所得图象每一点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变)
D.向左平移
个长度,再将所得图象每一点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若在定义域内存在实数
,使得
成立,则称函数有“和一点”
.
(1)函数
是否有“和一点”?请说明理由;
(2)若函数
有“和一点”,求实数
的取值范围;
(3)求证:
有“和一点”.
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【题目】如图,A,B,C为函数
的图象上的三点,它们的横坐标分别是t、t+2、t+4,其中t≥1,
.
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(1)设△ABC的面积为S,求S=f(t);
(2)判断函数S=f(t)的单调性;
(3)求S=f(t)的最大值.
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【题目】椭圆C:
(a>b>0)的左、右焦点分别为
,离心率为
,过焦点
且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知点M(0,-1),直线l经过点N(2,1)且与椭圆C相交于A,B两点(异于点M),记直线MA的斜率为
,直线MB的斜率为
,证明
为定值,并求出该定值.
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【题目】某高三年级在一次理科综合检测中统计了部分“住校生”和“非住校生”共20人的物理、化学的成绩制成下列散点图(物理成绩用
表示,化学成绩用
表示)(图1)和生物成绩的茎叶图(图2).
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(图1)
住校生 非住校生
2 6
9 8 5 4 4 3 1 7 4 5 7 7 9 9
6 5 8 2 2 5 7
(图2)
(1)若物理成绩高于90分,我们视为“优秀”,那么以这20人为样本,从物理成绩优秀的人中随机抽取2人,求至少有1人是住校生的概率;
(2)若化学成绩高于80分,我们视为“优秀”,根据图1完成如下列联表,并判断是否有95%的把握认为优秀率与住校有关;
住校 | 非住校 | |
优 秀 | ||
非优秀 |
附:(
,其中
)
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(3)若生物成绩高于75分,我们视为“良好”,将频率视为概率,若从全年级学生中任选3人,记3人中生物成绩为“良好”的学生人数为随机变量
,求出
的分布列和数学期望.
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【题目】(1)时间经过
(时),时针、分针各转了多少度?各等于多少弧度?
(2)有人说,钟的时针和分针一天内会重合24次。你认为这种说法是否正确?请说明理由.
(提示:从午夜零时算起,假设分针走了t min会与时针重合,一天内分针和时针会重合n次,建立t关于n的函数解析式,并画出其图象,然后求出每次重合的时间)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学为了计算函数
图象与x轴,直线
,
所围成形状A的面积,采用“随机模拟方法”,用计算机分别产生10个在
上的均匀随机数
和10个在
上的均匀随机数
,其数据记录为如下表的前两行.
| 2.50 | 1.01 | 1.90 | 1.22 | 2.52 | 2.17 | 1.89 | 1.96 | 1.36 | 2.22 |
| 0.84 | 0.25 | 0.98 | 0.15 | 0.01 | 0.60 | 0.59 | 0.88 | 0.84 | 0.10 |
| 0.92 | 0.01 | 0.64 | 0.20 | 0.92 | 0.77 | 0.64 | 0.67 | 0.31 | 0.80 |
(1)依据表格中的数据回答,在图形A内的点有多少个,分别是什么?
(2)估算图形A的面积.
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