【题目】如图,直三棱柱
中,
,
,
分别是
的中点,求证:
(1)
平面
;
(2)
;
(3)平面
平面
.
![]()
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
【解析】试题分析: 1)根据线面垂直的判定定理即可证明C1M⊥平面AA1B1B;
(2)根据线面垂直的性质先证明A1B⊥平面AC1M,即可证明A1B⊥AM;
(3)根据面面平行的判定定理即可证明平面AC1M∥平面B1NC.
试题解析:
(1)证法一:由直三棱柱
得
平面
,
∵
平面
,
∴
,
又∵
,
为
的中点,
∴
,
又∵
,
∴
平面
.
证法二:由直三棱柱
得
平面
平面
,且平面
平面
,
∵
,
为
的中点,
∴
,
又∵
平面
,
∴
平面
.
(2)由(1)知,
平面![]()
∵
平面
,
∴
,
∵
,
,
∴
平面
,
∵
平面
,
∴
.
(3)证法一:由直三棱柱
知,四边形
是矩形,
∵
分别是
的中点,
∴
,且
,
∴四边形
是平行四边形,
∴
,
∵
平面
,
平面
,
∴
平面
,
连接
,则四边形
是矩形,
∴
,且
,
又∵
,
,
∴
,且
,
∴四边形
是矩形,
∴
,
∵
平面
,
平面
,
∴
平面![]()
又∵
,
∴平面
平面
.
证法二:由(2)知,
平面
,
∵
平面
,∴
,
∵
,∴
,
∵
平面
,
平面
,
∴
,
∵
,
∴
平面
,
∴平面
平面
.
点睛: 垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.
(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.
(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.
(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某职称晋级评定机构对参加某次专业技术考试的100人的成绩进行了统计,绘制了频率分布直方图(如图所示),规定80分及以上者晋级成功,否则晋级失败(满分为100分).
![]()
(1)求图中
的值;
(2)估计该次考试的平均分
(同一组中的数据用该组的区间中点值代表);
(3)根据已知条件完成下面
列联表,并判断能否有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关?
(参考公式:
,其中
)
| 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位附近只有甲、乙两个临时停车场,它们各有
个车位,为了方便市民停车,某互联网停车公司对这两个停车场,在某些固定时刻的剩余停车位进行记录,如下表:
时间 停车场 |
|
|
|
|
|
|
甲停车场 |
|
|
|
|
|
|
乙停车场 |
|
|
|
|
|
|
如果表中某一时刻剩余停车位数低于该停车场总车位数的
,那么当车主驱车抵达单位附近时,该公司将会向车主发出停车场饱和警报.
(1)假设某车主在以上六个时刻抵达单位附近的可能性相同,求他收到甲停车场饱和警报的概率;
(2)从这六个时刻中任选一个时刻,求甲停车场比乙停车场剩余车位数少的概率;
(3)当乙停车场发出饱和警报时,求甲停车场也发出饱和警报的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}中,a1=2,an+1﹣an﹣2n﹣2=0(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设
,若对任意的正整数n,当m∈[﹣1,1]时,不等式
恒成立,求实数t的取值范围.
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