精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
将正整数从小到大排成一个数列,按以下规则删除一些项:先删除1,再删除1后面最邻近的2个连续偶数2,4,再删除4后面最邻近的3个连续奇数5,7,9,再删除9后面最邻近的4个连续偶数10,12,14,16,再删除16后面最邻近的5个连续奇数17,19,21,23,25,…,按此规则一直删除下去,将可得到一个新数列3,6,8,11,13,15,18,20,…,则这个新数列的第49项是(  )
分析:利用已知条件找出规律,进行次数与删除个数与剩余个数的规律,然后求出49是进行多少次剩余的数值,通过数列求和求解结果.
解答:解:第1次,删除1个数(1),剩0个数,
第二次,删除2个数(2、4),剩1个数(3),
第三次,删除3个数(5、7、9),剩2个数(6、8),

第n次,删除数与剩余数的对应关系是n,n-1,
剩余个数是:1+2+3…+(n-1)=
n(n-1)
2

数列的第49项是:49=
9×10
2
+4

第10组的第4个数,
前面共有删除数1+2+3+…+10+4=59个,
剩余是1+2+3+…+9+4=49个,
这个新数列的第49项是59+49=108.
故选:A.
点评:本题是难题,考查学生分析问题与解决问题的能力,注意到题目中的规律与数列相联系,是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

将正整数中所有被7整除的数删去,剩下的数依照从小到大的顺序排成一个数列{an},则a100等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将与105互素的所有正整数从小到大排成数列,试求出这个数列的第1000项.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2007年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

将正整数中所有被7整除的数删去,剩下的数依照从小到大的顺序排成一个数列{an},则a100等于( )
A.114
B.115
C.116
D.117

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2013年全国高校自主招生数学模拟试卷(十七)(解析版) 题型:解答题

将与105互素的所有正整数从小到大排成数列,试求出这个数列的第1000项.

查看答案和解析>>

同步练习册答案