如图,正方体
中,已知
为棱
上的动点.![]()
(1)求证:
;
(2)当
为棱
的中点时,求直线
与平面
所成角的正弦值.
(1)详见解析;(2)直线
与平面
所成角的正弦是
.
解析试题分析:(1)空间中证线线垂直,一般先证线面垂直.那么在本题中证哪条线垂直哪个面?从图形可看出,可证
面
. (2)思路一、为了求直线
与平面
所成角的正弦值,首先作出直线
在平面
内的射影. 连
设
,连
,可证得
面
,这样
便是直线
与平面
所成角.思路二、由于
两两垂直,故可分别以
为
轴正向,建立空间直角坐标系,然后利用空间向量求解.
试题解析:连
设
,连
.
(1)由
面
,知
,
又
, 故
面
.
再由
面
便得
⊥
.![]()
(2)在正
中,
,而
,
又
面
,
平面
,且
,
故
⊥面
,于是
,
为二面角
的平面角.
正方体ABCD—
中,设棱长为
,且
为棱
的中点,由平面几何知识易得
,满足
,故
.
再由
知
面
,故
是直线
与平面
所成角.
又
,故直线
与平面
所成角的正弦是
.
解二.分别以
为
轴正向,建立空间直角坐标系.设正方体棱长为
.
(1)易得
.
设
,则
,
,从而
,于是![]()
(2)由题设,
,则
,
.
设![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,空间中有一直角三角形
,
为直角,
,
,现以其中一直角边
为轴,按逆时针方向旋转
后,将
点所在的位置记为
,再按逆时针方向继续旋转
后,
点所在的位置记为
.
(1)连接
,取
的中点为
,求证:面
面
;
(2)求
与平面
所成的角的正弦值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,PA⊥平面ABC,点C在以AB为直径的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,点E为线段PB的中点,点M在弧AB上,且OM∥AC.![]()
(1)求证:平面MOE∥平面PAC.
(2)求证:平面PAC⊥平面PCB.
(3)设二面角M—BP—C的大小为θ,求cos θ的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知圆锥母线长为6,底面圆半径长为4,点
是母线
的中点,
是底面圆的直径,底面半径
与母线
所成的角的大小等于
.![]()
(1)当
时,求异面直线
与
所成的角;
(2)当三棱锥
的体积最大时,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,且
底面ABCD,
,E是PA的中点.![]()
(1)求证:平面
平面EBD;
(2)若PA=AB=2,求三棱锥P-EBD的高.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在斜三棱柱
中,侧面
⊥底面
,侧棱
与底面
成60°的角,
.底面
是边长为2的正三角形,其重心为
点,
是线段
上一点,且
.
(1)求证:
//侧面
;
(2)求平面
与底面
所成锐二面角的余弦值;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图五面体中,四边形ABCD是矩形,DA⊥平面ABEF,AB∥EF,AB=
EF=2
,AF=BE=2,P、Q、M分别为AE、BD、EF的中点.![]()
(1)求证:PQ∥平面BCE;
(2)求证:AM⊥平面ADF.
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