已知函数
,
.
(1)若
的极大值为
,求实数
的值;
(2)若对任意
,都有
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)若函数f(x)满足:在定义域内存在实数x0,使f(x0+k)= f(x0)+ f(k)(k为常数),则称“f(x)关于k可线性分解”. 设
,若
关于实数a 可线性分解,求
取值范围.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析试题分析:本题主要考查导数的运算、利用导数判断函数的单调性、利用导数求函数的极值和最值等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,利用导数求出极值,令极值为
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数
科目:高中数学
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题型:解答题
已知函数
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
(2013•重庆)设f(x)=a(x﹣5)2+6lnx,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6).
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数
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,解方程得b的值,先对
求导,利用“
为递增函数,
为递减函数”判断函数单调性,利用单调性判断极大值为
;第二问,将“对任意
,都有
恒成立”转化为“
”,令
,利用导数求
的最小值;第三问,先利用已知得到
的解析式,代入到已知的f(x0+k)= f(x0)+ f(k)中,得到方程,根据函数定义域
,得
.
(1)由
,得
,
令
,得
或
. 2分
当
变化时,
及
的变化如下表:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
- ![]()
+ ![]()
- ![]()
↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘
<
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.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若函数
在其定义域内为增函数,求正实数
的取值范围;
(3)设函数
,若在
上至少存在一点
,使得
成立,求实数
的取值范围.
(其中
),
为f(x)的导函数.
(1)求证:曲线y=
在点(1,
)处的切线不过点(2,0);
(2)若在区间
中存在
,使得
,求
的取值范围;
(3)若
,试证明:对任意
,
恒成立.
(1)确定a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间与极值.![]()
的图象过坐标原点O,且在点
处的切线的斜率是
.
(1)求实数
的值;
(2)求
在区间
上的最大值;
(3)对任意给定的正实数
,曲线
上是否存在两点P、Q,使得
是以O为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在
轴上?说明理由.
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