设数列
是等比数列,
,公比
是
的展开式中的第二项(按x的降幂排列).
(1)用
表示通项
与前n项和
;
(2)若
,用
表示
.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义:如果数列
的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长,则称
为“三角形”数列.对于“三角形”数列
,如果函数
使得
仍为一个“三角形”数列,则称
是数列
的“保三角形函数”,
.
(Ⅰ)已知
是首项为2,公差为1的等差数列,若
是数列
的“保三角形函数”,求k的取值范围;
(Ⅱ)已知数列
的首项为2010,
是数列
的前n项和,且满足
,证明
是“三角形”数列;
(Ⅲ)根据“保三角形函数”的定义,对函数
,
,和数列1,
,
,(
)提出一个正确的命题,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,流程图给出了无穷等差整数列
,
时,输出的
时,输出的
(其中d为公差)![]()
(I)求数列
的通项公式;
(II)是否存在最小的正数m,使得
成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在数列
中,
是数列
前
项和,
,当![]()
(1)证明
为等差数列;;
(2)设
求数列
的前
项和
;
(3)是否存在自然数m,使得对任意自然数
,都有
成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}中,a2=1,前n项和为Sn,且
.
(1)求a1,a3;
(2)求证:数列{an}为等差数列,并写出其通项公式;
(3)设
,试问是否存在正整数p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组(p,q);若不存在,说明理由.
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