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正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为4,D为的CC1中点.
(1)求证:AB1⊥平面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值.

(1)证明:取BC中点O,连接AO,∵△ABC为正三角形,∴AO⊥BC,
∵在正三棱柱ABC-A1B1C1中,平面ABC⊥平面BCC1B1,∴AO⊥平面BCC1B1
取B1C1中点为O1,以O为原点,的方向为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,




∴AB1⊥面A1BD.
(2)设平面A1AD的法向量为
,∴,?
令z=1,得为平面A1AD的一个法向量,由(1)知AB1⊥面A1BD,
为平面A1AD的法向量,
∴二面角A-A1D-B的余弦值为
分析:(1)通过建立如图所示的空间直角坐标系,利用数量积?,即可证明AB1⊥平面A1BD;
(2)利用两个平面的法向量的夹角即可得到二面角.
点评:熟练掌握:通过建立如图所示的空间直角坐标系的方法,利用数量积与垂直的关系证明线面垂直;利用两个平面的法向量的夹角得到二面角.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AB=
AA13
=a,E,F分别是BB1,CC1上的点且BE=a,CF=2a.
(Ⅰ)求证:面AEF⊥面ACF;
(Ⅱ)求三棱锥A1-AEF的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图在 正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,底面边长为
2

(1)设侧棱长为1,求证A B1⊥B C1
(2)设A B1与B C1成600角,求侧棱长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中点,点N在AA1上,AN=
1
4

(1)求BC1与侧面AC C1 A1所成角的正弦值;
(2)证明:MN⊥B C1
(3)求二面角C-C1B-M的平面角的正弦值,若在△A1B1C1中,
C1E
=
1
3
EA1
C1F
=
1
4
FB1
C1H
=x
C1A1
+y
C1B1
,求x+y的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图:在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AB=数学公式=a,E,F分别是BB1,CC1上的点且BE=a,CF=2a.
(Ⅰ)求证:面AEF⊥面ACF;
(Ⅱ)求三棱锥A1-AEF的体积.

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科目:高中数学 来源:1996年全国统一高考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图:在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AB==a,E,F分别是BB1,CC1上的点且BE=a,CF=2a.
(Ⅰ)求证:面AEF⊥面ACF;
(Ⅱ)求三棱锥A1-AEF的体积.

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