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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“数学物理不分家,如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题。”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论。现从该班随机抽取5位学生在一次考试中的数学和物理成绩,如下表:

(1)求数学成绩y对物理成绩x的线性回归方程。若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;

(2)要从抽取的这5位学生中随机抽取2位参加一项知识竞赛,求选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率。(参考公式: 参考数据:

【答案】(1) =﹣13.2x+1133.2,x=80, =77;(2) .

【解析】试题分析:(1)根据所给的数据先做出数据的平均数,即样本中心点,根据最小二乘法做出线性回归方程的系数,写出线性回归方程,利用方程,x=80分,即可预测他的数学成绩;(2)利用对立事件的概率公式,即可得出结论.

试题解析:

(1)=76,=130,==≈﹣13.2,

==130﹣(﹣13.2)×76≈1133.2,

=﹣13.2x+1133.2,x=80, =77;

(2)从抽取的这五位学生中随机选出2位参加一项知识竞赛,有=10种方法,选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率为1﹣=

练习册系列答案
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【题目】某学校团委组织了“文明出行,爱我中华”的知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(单位:分)整理后,得到如图频率分布直方图(其中分组区间为[40,50),[50,60),…,[90,100]).

(1)求成绩在[70,80)的频率和[70,80)这组在频率分布直方图中的纵坐标a的值;

(2)求这次考试平均分的估计值.

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【题目】设函数f(x)= ,g(x)=a(x+b)(0<a≤1,b≤0).

(1)讨论函数y=f(x)g(x)的奇偶性;

(2)当b=0时,判断函数y= 在(﹣1,1)上的单调性,并说明理由;

(3)设h(x)=|af2(x)﹣ |,若h(x)的最大值为2,求a+b的取值范围.

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(1)恰好成功例的概率.

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【题目】已知函数为自然对数的底数).

(1)若 ,求函数的单调区间;

(2)若,且方程内有解,求实数的取值范围.

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【题目】为了了解某地区心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机地对入院

的50人进行了问卷调查,得到了如下的列联表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合计

20

5

25

10

15

25

合计

30

20

50

(1)用分层抽样的方法在患心肺疾病的人群中抽取6人,其中男性抽多少人?

(2)在上述抽取的6人中选2人,求恰有一名女性的概率;

(3)为了研究心肺疾病是否与性别有关,请计算出统计量,判断是否有的把握认为

患心肺疾病与性别有关?

右面的临界值表供参考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式:

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【题目】已知函数.若时方程有两 个不同的实根,则实数的取值范围是________;若的值域为,则实数

取值范围是________.

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【题目】已知焦点在轴上的椭圆的中心是原点,离心率为双曲线离心率的一半,直线被椭圆截得的线段长为.直线 轴交于点,与椭圆交于两个相异点,且.

(1)求椭圆的方程;

(2)是否存在实数,使?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知函数.

(1)判断函数的奇偶性;

(2)对任意两个实数,求证:当时,

(3)对任何实数 恒成立,求实数的取值范围.

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