【题目】已知函数
.
(Ⅰ)若函数
在
处取得极值,求曲线
在点
处的切线方程;
(Ⅱ)讨论函数
的单调性;
(Ⅲ)设
若
对
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)求导,先利用
求得
值,再利用导数的几何意义求其切线方程;(Ⅱ)求导,通过讨论二次方程的两根的大小关系进行求解;(Ⅲ)分离参数,将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题,再通过求导进行处理.
试题解析:(Ⅰ)由
得
或
(舍去)
经检验,当
时,函数
在
处取得极值.
时, ![]()
则
所以所求的切线方程为
整理得
.
综上所述,曲线
在点
处的切线方程为![]()
(Ⅱ)
定义域为
,![]()
令
得
或
,
则
且![]()
①当
时,
此时
在
上单调递增;
②当
时,
在
和
上单调递增,在
上单调递减;
③当
时,
在
上单调递减,在
上单调递增.
综上所述,当
时,
在
上单调递增;当
时,
在
和
上单调递增,在
上单调递减;当
时,
在
上单调递减,在
上单调递增.
(Ⅲ)由题意,
,即
,
即
对任意
恒成立,令
则![]()
令
则
即
在
上单调递减,
上单调递增,
当
时
取得最小值![]()
解得![]()
又
的取值范围为![]()
综上所述,实数
的取值范围为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地随着经济的发展,居民收入逐年增长,经统计知年份x和储蓄
存款y (千亿元)具有线性相关关系,下表是该地某银行连续五年的储蓄存款(年底余额),
如下表(1):
年份x | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
储蓄存款y(千亿元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
表(1)
为了研究计算的方便,工作人员将上表的数据进行了处理,令![]()
得到下表(2):
时间代号t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
表(2)
(1)由最小二乘法求
关于t的线性回归方程;
(2)通过(1)中的方程,求出y关于x的线性回归方程;
(3)用所求回归方程预测到2020年年底,该地储蓄存款额可达多少?
(附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回归直线
的斜率和截距的最小二乘估计分别为
,
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥
的底面是边长为1的正方形,
垂直于底面
,
.
![]()
(1)求证
;
(2)求平面
与平面
所成二面角的大小;
(3)设棱
的中点为
,求异面直线
与
所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从高三学生中抽取
名学生参加数学竞赛,成绩(单位:分)的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知成绩的范围是区间
,且成绩在区间
的学生人数是
人,
![]()
(1)求
的值;
(2)若从数学成绩(单位:分)在
的学生中随机选取
人进行成绩分析
①列出所有可能的抽取结果;
②设选取的
人中,成绩都在
内为事件
,求事件
发生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查观众对电视剧《风筝》的喜爱程度,某电视台举办了一次现场调查活动.在参加此活动的甲、乙两地观众中,各随机抽取了8名观众对该电视剧评分做调查(满分100分),被抽取的观众的评分结果如图所示
(Ⅰ)计算:①甲地被抽取的观众评分的中位数;
②乙地被抽取的观众评分的极差;
(Ⅱ)用频率估计概率,若从乙地的所有观众中再随机抽取4人进行评分调查,记抽取的4人评分不低于90分的人数为
,求
的分布列与期望;
(Ⅲ)从甲、乙两地分别抽取的8名观众中各抽取一人,在已知两人中至少一人评分不低于90分的条件下,求乙地被抽取的观众评分低于90分的概率.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在正方体
中,E是棱
的中点,F是侧面内
的动点,且
平面
,给出下列命题:
点F的轨迹是一条线段;
与
不可能平行;
与BE是异面直线;
平面
不可能与平面
平行.
其中正确的个数是
![]()
![]()
A. 0B. 1C. 2D. 3
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