在数列
中,
且对任意的
成等比数列,其公比为
,
(1)若
;
(2)若对任意的
成等差数列,其公差为
.
①求证:
成等差数列,并指出其公差;
②若
,试求数列
的前
项和
.
(1)
;(2)①
;②
或![]()
解析试题分析:(1)由于![]()
,因此
成等比数列,且公比为4,故和易求;(2)①要证明
是等差数列,就是要证明
为常数,也就是要找到
与
的关系,我们从唯一的已知条件有
即
,这就是
变形为
即
由此就证得![]()
;②求数列
的前
项和
,必须先求出通项
,而
,因此又应该求出
,这时我们来看看已知
可得出什么?由
得
即
,解得:
或
,从而可求得
,于是可通过
是公差为1的等差数列,求出
,下面我们想办法通过
把
联系起来,
,于是![]()
![]()
,而再用
可得出
,所以
,那么
可求.
试题解析:(1)因为
,所以
(1分)
故
是首项为1,公比为4的等比数列,
所以
(4分)
(2)①因为
成等差数列,所以![]()
而
所以
(6分)
则
得![]()
所以
所以
是等差数列,且公差
是等差数列,且公差为1.
(9分)
②因为
所以
则由
,解得:
或
。
(11分)
(i) 当
时,
,所以
,则
即
,得
,所以![]()
则![]()
所以
(13分)
则
,故
;(
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
满足
(
).
(1)若数列
是等差数列,求它的首项和公差;
(2)证明:数列
不可能是等比数列;
(3)若
,
(
),试求实数
和
的值,使得数列
为等比数列;并求此时数列
的通项公式.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列
中的
、
、
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)数列
的前n项和为
,求证:数列
是等比数列.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
从
中这
个数中取
(
,
)个数组成递增等差数列,所有可能的递增等差数列的个数记为
.
(1)当
时,写出所有可能的递增等差数列及
的值;
(2)求
;
(3)求证:
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设无穷数列{an}满足:?n∈Ν?,an<an+1,an∈N?.记bn=aan,cn=aan+1(n∈N*).
(1)若bn=3n(n∈N*),求证:a1=2,并求c1的值;
(2)若{cn}是公差为1的等差数列,问{an}是否为等差数列,证明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设正项数列{an}的前n项和是Sn,若{an}和{
}都是等差数列,且公差相等.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若a1,a2,a5恰为等比数列{bn}的前三项,记数列cn=
,数列{cn}的前n项和为Tn,求Tn.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com