精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=|
1
x
-1|

(1)判断f(x)在[1,+∞)上的单调性,并证明你的结论;
(2)若集合A={y|y=f(x),
1
2
≤x≤2
},B=[0,1],试判断A与B的关系;
(3)若存在实数a、b(a<b),使得集合{y|y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求非零实数m的取值范围.
分析:(1)由函数单调性的定义出发,给出证明.
(2)由x的范围算出f(x)的值域.再讲两个集合A和B进行比较.
(3)由前面单调性及函数特征的分析可知,0和1作为分类讨论的两个分界点分别讨论.
解答:(1)证明:f(x)在[1,+∞)上的单调递增.
设x1,x2为[1,+∞)上任意两个实数,且1≤x1<x2,则x1-x2<0f(x1)-f(x2)=(1-
1
x1
)-(1-
1
x2
)=
1
x2
-
1
x1
=
x1-x2
x1x2
<0
∴f(x)在[1,+∞)上的单调递增.
(2)解:当
1
2
≤x≤2
1
2
1
x
≤2
-
1
2
1
x
-1≤1
0≤|
1
x
-1|≤1

∴A=[0,1]=B
(3)解:由题意,显然m>0,对函数的单调性进行研究知,函数在(-∞,0)上是增函数,在x=0处函数值不存在,在(0,1)函数是减函数,在(1,+∞)函数是增函数,由此结合函数的连续性可以得出ab>0且1∉[a,b].
①当b<0时,f(x)在[a,b]上为增函数∴
1-
1
a
=ma
1-
1
b
=mb
,即a,b为方程1-
1
x
=mx
的两根.
∴mx2-x+1=0有两个不等的负根.
m>0
1
2m
<0
,此不等式组无解.
②当a≥1时,f(x)在[a,b]上为增函数∴
1-
1
a
=ma
1-
1
b
=mb
,即a,b为方程1-
1
x
=mx
的两根.
∴mx2-x+1=0有两个不等的大于1的根.
m>0
1
2m
>1?m<
1
2
△=1-4m>0?m<
1
4
,解得0<m<
1
4

③当0<a<b<1时,f(x)在[a,b]上为减函数,∴
1
a
-1=mb
1
b
-1=ma
,两式作差得a=b,无意义.
综上,非零实数m的取值范围为(0,
1
4
)
点评:本题考查了函数单调性的定义,并结合着函数性质对区间进行分类讨论,并求解.分类讨论在高中范围内仍是很重要的一类思想,在高考中也是经常考查到的思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3x+5,(x≤0)
x+5,(0<x≤1)
-2x+8,(x>1)

求(1)f(
1
π
),f[f(-1)]
的值;
(2)若f(a)>2,则a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=
(1-3a)x+10ax≤7
ax-7x>7.
是定义域上的递减函数,则实数a的取值范围是(  )
A、(
1
3
,1)
B、(
1
3
1
2
]
C、(
1
3
6
11
]
D、[
6
11
,1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|x-1|-a
1-x2
是奇函数.则实数a的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x-2-x2x+2-x

(1)求f(x)的定义域与值域;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)研究f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x-1x+a
+ln(x+1)
,其中实数a≠1.
(1)若a=2,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若f(x)在x=1处取得极值,试讨论f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案