【题目】已知函数
.
(1)记
,求证:函数
在区间
内有且仅有一个零点;
(2)用
表示
中的最小值,设函数
,若关于
的方程
(其中
为常数)在区间
有两个不相等的实根
,记
在
内的零点为
,试证明:
.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
试题分析:(1)求出函数的导数,通过解关于导函数的不等式,得到函数的单调性,结合零点存在定理证出结论即可;(2)问题转化为证明
,根据
在
上递减,即证明
,根据函数的单调性证明即可.
试题解析:(1)证明:
,
显然当
时,
,故
在
上单调递增,
而
,所以由零点存在定理知,
必存在唯一
,使得
,
即函数
在区间
内有且仅有一个零点.
(2)由(1)问可知
,且
时,
,
时
,
因此
,
其中
满足
即
,(事实上
),
而
时,
,
时,
,
因此
在
,若方程
在区间
有两个不相等的实根,
,则必有
,
所证![]()
,因为
在
单调递减,
所以只需证
,而
,所以只需证
,
即证明:
,
构造函数
,
,
发现
,
,
下证明
时,
恒成立,
考查函数
,所以
在
,
所以一定有
,
因此,
时,
,
即
在
,所以
时,
即成立了.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的一边AB在x轴上,另一边CD在x轴上方,且AB=8,BC=6,其中A(-4,0)、B(4,0)
![]()
(1)若A、B为椭圆的焦点,且椭圆经过C、D两点,求该椭圆的方程;
(2)若A、B为双曲线的焦点,且双曲线经过C、D两点,求双曲线的方程;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
,直线
.
(1)若直线
与圆
交于不同的两点
,当
时,求
的值.
(2)若
是直线
上的动点,过
作圆
的两条切线
,切点为
,探究:直线
是否过定点;
(3)若
为圆
的两条相互垂直的弦,垂足为
,求四边形
的面积的最大值.
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【题目】如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是棱长为2的正方形,侧面PAD为正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分别为棱AB、PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)求三棱锥B-EFC的体积;
(3)求二面角P-EC-D的正切值.
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【题目】某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数
与听课时间
(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的曲线.当
时,曲线是二次函数图象的一部分,当
时,曲线是函数
图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数
大于80时学习效果最佳.
![]()
(1)试求
的函数关系式;
(2)教师在什么时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
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【题目】某地为制定初中七、八、九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查.
(1)为了达到估计该地初中三个年级男生身高分布的目的,你认为采用怎样的调查方案比较合理?
(2)表中的数据是使用了某种调查方法获得的:七、八、九年级180名男生身高:
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注:表中每组可含最低值,不含最高值.
根据表中的数据,请你给校服生产厂家指定一份生产计划思路.
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【题目】如下图,已知四棱锥
中,底面
为菱形,
平面
,
,
,
分别是
,
的中点.
![]()
(I)证明:
平面
;
(II)取
,在线段
上是否存在点
,使得
与平面
所成最大角的正切值为
,若存在,请求出
点的位置;若不存在,请说明理由.
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