【题目】如图,在三棱柱
中,
平面
,
,
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求异面直线
与
所成角的大小;
(3)点
在线段
上,且
,点
在线段
上,若
平面
,求
的值(用含
的代数式表示).
【答案】(1)证明见解析(2)
(3)![]()
【解析】
(1)根据三棱柱
的结构特征,利用线面垂直的判定定理,证得
平面
,得到
,再利用线面垂直的判定定理,即可证得
平面
;
(2)由(1)得到
,建立空间直角坐标系
,求得向量
,利用向量的夹角公式,即可求解.
(3)由
,得
,设
,得
,求得向量
的坐标,结合
平面
,利用
,即可求解.
(1)在三棱柱
中,由
平面
,所以
平面
,
又因为
平面
,所以平面
平面
,交线为
.
又因为
,所以
,所以
平面
.
因为
平面
,所以![]()
又因为
,所以
,
又
,所以
平面
.
![]()
(2)由(1)知
底面
,
,如图建立空间直角坐标系
,
由题意得
,
,
,
.
所以
,
.
所以
.
故异面直线
与
所成角的大小为
.
![]()
(3)易知平面
的一个法向量
,
由
,得
.
设
,得
,则![]()
因为
平面
,所以
,
即
,解得
,所以
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知在平面直角坐标系内,曲线
的参数方程为
(
为参数).以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)把曲线
和直线
化为直角坐标方程;
(2)过原点
引一条射线分别交曲线
和直线
于
,
两点,射线上另有一点
满足
,求点
的轨迹方程(写成直角坐标形式的普通方程).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】以直角坐标系的原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知圆
和圆
的极坐标方程分别是
和
.
(1)求圆
和圆
的公共弦所在直线的直角坐标方程;
(2)若射线
:
与圆
的交点为O、P,与圆
的交点为O、Q,求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一条东西流向的笔直河流,现利用航拍无人机
监控河流南岸相距150米的![]()
两点处(
在
的正西方向),河流北岸的监控中心
在
的正北方100米处,监控控制车
在
的正西方向,且在通向
的沿河路上运动,监控过程中,保证监控控制车
到无人机
和到监控中心
的距离之和150米,平面
始终垂直于水平面
,且
,![]()
两点间距离维持在100米.
![]()
(1)当监控控制车
到监控中心
的距离为100米时,求无人机
距离水平面
的距离;
(2)若记无人机
看
处的俯角(
),监控过程中,四棱锥
内部区域的体积为监控影响区域
,请将
表示为关于
的函数,并求出监控影响区域的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】椭圆
的右焦点为F到直线
的距离为
,抛物线
的焦点与椭圆E的焦点F重合,过F作与x轴垂直的直线交椭圆于S,T两点,交抛物线于C,D两点,且
.
(1)求椭圆E及抛物线G的方程;
(2)过点F且斜率为k的直线l交椭圆于A,B点,交抛物线于M,N两点,如图所示,请问是否存在实常数
,使
为常数,若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学号为1,2,3的三位小学生,在课余时间一起玩“掷骰子爬楼梯”游戏,规则如下:投掷一颗骰子,将每次出现点数除以3,若学号与之同余(同除以3余数相同),则该小学生可以上2阶楼梯,另外两位只能上1阶楼梯,假定他们都是从平地(0阶楼梯)开始向上爬,且楼梯数足够多.
(1)经过2次投掷骰子后,学号为1的同学站在第X阶楼梯上,试求X的分布列;
(2)经过多次投掷后,学号为3的小学生能站在第n阶楼梯的概率记为
,试求
,
,
的值,并探究数列
可能满足的一个递推关系和通项公式.
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