【题目】如图,四棱锥
中,
,
,
,
,且
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)求点
到平面
的距离.
【答案】(1)证明见解析(2)![]()
【解析】
(1)由线面垂直的判定定理证明
平面
,由线面垂直的性质定理可得
,由线面垂直的判定定理得
平面
,再由面面垂直的判定定理证明平面
平面
即可.
(2)由
,利用等体积法,即可求出点
到平面
的距离.
(1)解:取
、
的中点分别为
、
,连结
,
,
,
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因为
,
,
所以四边形
为梯形,
又
、
为
、
的中点,
所以
为梯形的中位线,
所以
,
又
,
所以
,
因为
,
为
的中点
所以
,
又
,
平面
,
平面
,
所以
平面
,
又
平面
,
故
,
因为
,
为
中点,
所以
,
又
,
不平行,必相交于某一点,且
,
都在平面
上,
所以
平面
,
又
平面
,
则平面
平面
.
(2)由(1)及题意知,
为三棱锥
的高,
,
,
,
故
,
,
而
,
设点
到平面
的距离为
,
由等体积法知:
,
解得
,
所以点
到平面
的距离为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC的两个顶点A,B的坐标分别为(
,0),(
,0),圆E是△ABC的内切圆,在边AC,BC,AB上的切点分别为P,Q,R,|CP|=2
,动点C的轨迹为曲线G.
(1)求曲线G的方程;
(2)设直线l与曲线G交于M,N两点,点D在曲线G上,
是坐标原点
,判断四边形OMDN的面积是否为定值?若为定值,求出该定值;如果不是,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
与椭圆
交于不同的两点
,
.
(1)若线段
的中点为
,求直线
的方程;
(2)若
的斜率为
,且
过椭圆
的左焦点
,
的垂直平分线与
轴交于点
,求证:
为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
,
、
为椭圆的左、右焦点,
为椭圆上一点,且
.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线
,过点
的直线交椭圆于
、
两点,线段
的垂直平分线分别交直线
、直线
于
、
两点,当
最小时,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱柱
中,
侧面
,已知
,
,
,点
是棱
的中点.
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(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)在棱
上是否存在一点
,使得
与平面
所成角的正弦值为
,若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线L:
(
)的焦点为F,过点
的动直线l与抛物线L交于A,B两点,直线
交抛物线L于另一点C,直线
的最小值为4.
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(1)求椭圆C的方程;
(2)若过点A作y轴的垂线m,则x轴上是否存在一点
,使得直线PB与直线m的交点恒在一条定直线上?若存在,求该点的坐标及该定直线的方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业有甲、乙两套设备生产同一种产品,为了检测两套设备的生产质量情况,随机从两套设备生产的大量产品中各抽取了50件产品作为样本,检测一项质量指标值,若该项质量指标值落在
内,则为合格品,否则为不合格品. 表1是甲套设备的样本的频数分布表,图1是乙套设备的样本的频率分布直方图.
表1:甲套设备的样本的频数分布表
质量指标值 | [95,100) | [100,105) | [105,110) | [110,115) | [115,120) | [120,125] |
频数 | 1 | 5 | 18 | 19 | 6 | 1 |
图1:乙套设备的样本的频率分布直方图
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(Ⅰ)将频率视为概率. 若乙套设备生产了5000件产品,则其中的不合格品约有多少件;
(Ⅱ)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有90%的把握认为该企业生产的这种产品的质量指标值与甲、乙两套设备的选择有关;
甲套设备 | 乙套设备 | 合计 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合计 |
(Ⅲ)根据表1和图1,对两套设备的优劣进行比较.
附:
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.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4 — 4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),以原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
(
).
(1)分别写出直线
的普通方程与曲线
的直角坐标方程;
(2)已知点
,直线
与曲线
相交于
两点,若
,求
的值.
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