【题目】设函数
,
.
(1)若
(其中
)
(ⅰ)求实数t的取值范围;
(ⅱ)证明:
;
(2)是否存在实数a,使得
在区间
内恒成立,且关于x的方程
在
内有唯一解?请说明理由.
【答案】(1)(ⅰ)
;(ⅱ)证明见解析;(2)存在,理由见解析.
【解析】
(1)(ⅰ)求得
的导函数
,判断出
的单调性,根据函数
与
在
的图象有两个不同的交点可得
的范围;
(ⅱ)将证明
成立,转化为证:
,结合
在
上的单调性,转化为证
,结合换元法以及导数的工具作用证得上述不等式成立,由此证得
成立.
(2)构造函数
,首先判断出
,利用
求得
的可能取值为
.利用导数证明当
时,
在区间
内恒成立,且关于x的方程
在
内有唯一解
.
(1)(ⅰ)解:![]()
在
递增,
递减,且![]()
又
当
时,
;当
时,![]()
![]()
(ⅱ)由(ⅰ)知:
,![]()
要证:
成立,只需证:![]()
在
递增,故只需证:![]()
即证:![]()
令
,只需证:
,即证:![]()
令
,
,
.证毕
(2)令![]()
,且需
在区间
内恒成立
,可得![]()
事实上,当
时,
,下证:![]()
法一:
,
令
,则
在
单调递减,
由于
,
,
存在
使
在
单调递增,
单调递减,且
.
,
在
递减,
递增,
,
在区间
内恒成立,
当
时,
在区间
内恒成立,且
在
内有唯一解
,证毕.
法二:![]()
令
,则
,所以
在
递减,
递增
,即
,![]()
在
递减,
递增,![]()
在区间
内恒成立
当
时,
在区间
内恒成立,且
在
内有唯一解
,证毕.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】4月23日是“世界读书日”,某中学开展了一系列的读书教育活动.学校为了解高三学生课外阅读情况,采用分层抽样的方法从高三某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生抽取12名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:
小组 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
人数 | 12 | 9 | 6 | 9 |
(1)从参加问卷调查的12名学生中随机抽取2人,求这2人来自同一个小组的概率;
(2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2人,用
表示抽得甲组学生的人数,求随机变量
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2017年1月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.根据该折线图,下列结论正确的是( )
![]()
A.月接待游客逐月增加
B.年接待游客量逐年减少
C.各年的月接待游客量高峰期大致在6、7月
D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性较小,变化比较稳定
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近两年来,以《中国诗词大会》为代表的中国文化类电视节目带动了一股中国文化热潮.某台举办闯关答题比赛,共分两轮,每轮共有4类题型,选手从前往后逐类回答,若中途回答错误,立马淘汰,若全部回答正确,就能获得一枚复活币并进行下一轮答题,两轮都通过就可以获得最终奖金.选手在第一轮闯关获得的复活币,系统会在下一轮答题中自动使用,即下一轮重新进行闯关答题时,在某一类题型中回答错误,自动复活一次,视为答对该类题型.若某选手每轮的4类题型的通过率均分别为
、
、
、
,则该选手进入第二轮答题的概率为_________;该选手最终获得奖金的概率为_________.
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【题目】在平面直角坐标系xoy中,以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系。已知曲线C的极坐标方程为
,过点
的直线l的参数方程为
(为参数),直线l与曲线C交于M、N两点。
(1)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程:
(2)若
成等比数列,求a的值。
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【题目】现从某医院中随机抽取了
位医护人员的关爱患者考核分数(患者考核:
分制),用相关的特征量
表示;医护专业知识考核分数(试卷考试:
分制),用相关的特征量
表示,数据如下表:
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1)求
关于
的线性回归方程(计算结果精确到
);
(2)利用(1)中的线性回归方程,分析医护专业考核分数的变化对关爱患者考核分数的影响,并估计当某医护人员的医护专业知识考核分数为
分时,他的关爱患者考核分数(精确到
).
参考公式及数据:回归直线方程
中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为
,其中
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题正确的有_________(填序号)
①已知
:
或
,
:
,则
是
的必要不充分条件;
②“
”是“函数
的最小正周期为
”的充分不必要条件;
③
中,内角
,
,
所对的边分别为
,
,
,
,
,则“
”是“
为等腰三角形”的必要不充分条件;
④若命题
:“函数
的值域为
”为真命题,则实数
的取值范围是
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的右焦点为
,过点
且与
轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为
,且
与短轴两端点的连线相互垂直.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若圆
上存在两点
,
,椭圆
上存在两个点
满足:
三点共线,
三点共线,且
,求四边形
面积的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图在四棱锥
中,侧棱
平面
,底面
是直角梯形,
,
,
,
,
为侧棱
中点.
![]()
(1)设
为棱
上的动点,试确定点
的位置,使得平面
平面
,并写出证明过程;
(2)求二面角
的余弦值.
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