【题目】已知
.
(Ⅰ)当
时,求
的极值;
(Ⅱ)若
有2个不同零点,求
的取值范围;
(Ⅲ)对
,求证:
.
【答案】(1)
,无极大值(2)
(3)见解析
【解析】试题分析:(Ⅰ)求导,利用导函数的符号确定函数的单调性,进而确定函数的极值;(Ⅱ)求导,讨论
的取值,研究导函数的符号变换,得到函数单调性和极值,再通过零点的个数确定极值的符号;(Ⅲ)作差构造函数,求导,利用导数求其最值即可证明.
试题解析:(Ⅰ)当
时 ![]()
,
,
为减函数
,
,
为增函数
∴
,无极大值;
(Ⅱ)![]()
当
时,
,只有个零点![]()
当
时, ![]()
,
,
为减函数
,
,
为增函数
而![]()
∴当
,
,使![]()
当
时,∴
∴![]()
∴
![]()
取
,∴![]()
![]()
∴函数有
个零点
当
时, ![]()
令
得
, ![]()
①
,即
时
当
变化时
,
变化情况是
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| |
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|
|
|
|
∴![]()
∴函数
至多有一个零点,不符合题意
②
时,
,
在
单调递增
∴
至多有一个零点,不合题意
③当
时,即以
时
当
变化时
,
的变化情况是
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|
|
∴
,
时
![]()
![]()
∴函数
至多有个零点
综上:
的取值范围是![]()
(Ⅲ)令![]()
![]()
![]()
![]()
令
行禁止 ![]()
∴
为增函数
![]()
取
,
, ![]()
∴存在唯一
使
,即![]()
,
,即
,∴
为减函数
,
,即
,∴
为增函数
∴![]()
![]()
![]()
![]()
∴对
有![]()
即![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】据某市地产数据研究的数据显示,2016年该市新建住宅销售均价走势如下图所示,为抑制房价过快上涨,政府从8月采取宏观调控措施,10月份开始房价得到很好的抑制.
![]()
(1)地产数据研究院发现,3月至7月的各月均价
(万元/平方米)与月份
之间具有较强的线性相关关系,试建立
关于
的回归方程(系数精确到0.01);政府若不调控,依此相关关系预测第12月份该市新建住宅销售均价;
(2)地产数据研究院在2016年的12个月份中,随机抽取三个月的数据作样本分析,若关注所抽三个月份的所属季度,记不同季度的个数为
,求
的分布列和数学期望.
参考数据:
,
,
;
回归方程
中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解学生的身体状况,某校随机抽取了一批学生测量体重,经统计,这批学生的体重数据(单位:千克)全部介于
至
之间,将数据分成以下
组,第一组
,第二组
,第三组
,第四组,第五组
,得到如图所示的频率分布直方图,现采用分层抽样的方法,从第
、
、
组中随机抽取
名学生做初检.
(Ⅰ)求每组抽取的学生人数.
(Ⅱ)若从
名学生中再次随机抽取
名学生进行复检,求这
名学生不在同一组的概率.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市举行“中学生诗词大赛”,分初赛和复赛两个阶段进行,规定:初赛成绩大于90分的具有复赛资格,某校有800名学生参加了初赛,所有学生的成绩均在区间
内,其频率分布直方图如图.
![]()
(Ⅰ)求获得复赛资格的人数;
(Ⅱ)从初赛得分在区间
的参赛者中,利用分层抽样的方法随机抽取
人参加学校座谈交流,那么从得分在区间
与
各抽取多少人?
(Ⅲ)从(Ⅱ)抽取的
人中,选出
人参加全市座谈交流,设
表示得分在区间
中参加全市座谈交流的人数,求
的分布列及数学期望E(X).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】【选修4-4:坐标系与参数方程】
极坐标系的极点为直角坐标系
的原点,极轴为
轴的正半轴,两神坐标系中的长度单位相同.已知曲线
的极坐标方程为
,
.
(Ⅰ)求曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)在曲线
上求一点,使它到直线
:
(
为参数)的距离最短,写出
点的直角坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在R上的奇函数
满足
,且在[0,1)上单调递减,若方程
在[0,1)上有实数根,则方程
在区间[-1,7]上所有实根之和是
A. 12 B. 14 C. 6 D. 7
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy 中,曲线C1的参数方程为:
(
),M是
上的动点,P点满足
,P点的轨迹为曲线.![]()
(1)求
的参数方程;
(2)在以O为极点,x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线
与
的异于极点的交点为A,与
的异于极点的交点为B,求
.
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