设正项数列
的前
项和为
,向量
,(
)满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
的通项公式为
(
),若
,
,
(
)成等差数列,求
和
的值;
(3).如果等比数列
满足
,公比
满足
,且对任意正整数
,
仍是该数列中的某一项,求公比
的取值范围.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析试题分析:(1)由
可以得到
,即
,利用
,可得
,即
是以1为首项,2为公差的等差数列,从而求得通项公式
;
(2)由
是等差数列可得
,即
,整理得
,根据m,t是正整数,所以t-1只可能是1,2,4,从而解得
;
(3)易知
,因为
仍是该数列中的某一项,所以
是该数列中的某一项,又
是q的几次方的形式,所以
也是q的几次方的形式,而
,所以
,所以
只有可能是q,
,所以
,所以
.
(1)∵
,∴
,∴
①
当n=1,有
,
是正项数列,∴![]()
![]()
![]()
当
,有
②,
①-②,得
,![]()
,∴
,
∴数列
以
,公差为2的等差数列,
;
(2)易知
,∵
是等差数列,
即
,∴
,整理得
,
∵m,t是正整数,所以t只可能是2,3,5,∴
;
易知
,∵![]()
仍是该数列中的某一项,记为第t项
,∴
,即
,∵
,∴
,
,又∵
,∴只有t-k=1,即
,解得
考点:1、数列的通项公式;2、数列综合.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知各项均为正数的数列
的前
项和为
,且对任意的
,都有
。
(1)求数列
的通项公式;
(2)若数列
满足
,且cn=anbn,求数列
的前
项和
;
(3)在(2)的条件下,是否存在整数
,使得对任意的正整数
,都有
,若存在,求出
的值;若不存在,试说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(2011•浙江)已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n项和为Sn,且
,
,
成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式及Sn;
(2)记An=
+
+
+…+
,Bn=
+
+…+
,当n≥2时,试比较An与Bn的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(2013·杭州模拟)已知数列{an}的前n项和Sn=-an-
n-1+2(n∈N*),数列{bn}满足bn=2nan.
(1)求证数列{bn}是等差数列,并求数列{an}的通项公式.
(2)设数列
的前n项和为Tn,证明:n∈N*且n≥3时,Tn>
.
(3)设数列{cn}满足an(cn-3n)=(-1)n-1λn(λ为非零常数,n∈N*),问是否存在整数λ,使得对任意n∈N*,都有cn+1>cn.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列{an}的首项a1为a,公差d=2,前n项和为Sn.
(1) 若当n=10时,Sn取到最小值,求
的取值范围;
(2) 证明:
n∈N*, Sn,Sn+1,Sn+2不构成等比数列.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知公比不为
的等比数列
的首项
,前
项和为
,且
成等差数列.
(1)求等比数列
的通项公式;
(2)对
,在
与
之间插入
个数,使这
个数成等差数列,记插入的这
个数的和为
,求数列
的前
项和
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com