【题目】如图,在平面直角坐标系
中,椭圆
的左顶点为
,过点
的直线与椭圆
交于
轴上方一点
,以
为边作矩形
,其中直线
过原点
.当点
为椭圆
的上顶点时,
的面积为
,且
.
![]()
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)求矩形
面积
的最大值;
(3)矩形
能否为正方形?请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
为正方形,理由见解析.
【解析】
(1)根据题意得出关于
、
的方程组,解出
、
的值,即可得出椭圆
的标准方程;
(2)设直线
的方程为
,其中
,将直线
的方程与椭圆
的方程联立,求出点
的坐标,利用两点间的距离公式求出
,并求出
,可得出四边形
的面积
关于
的表达式,然后利用基本不等式可求得
的最大值;
(3)由四边形
为正方形得出
,可得出
,构造函数
,利用零点存在定理来说明函数
在
时有零点,进而说明四边形
能成为正方形.
(1)由题意:
,解得
,
,
所以椭圆
的标准方程为
;
(2)显然直线
的斜率存在,设为
且
,则直线
的方程为
,即
,
联立
得
,
解得
,
,所以
,
直线
的方程为
,即
,所以
,
所以矩形
面积
,
所以当且仅当
时,矩形
面积
取最大值为
;
(3)若矩形
为正方形,则
,即
,则
,
令
,
因为
,
,又
的图象不间断,
所以
有零点,所以存在矩形
为正方形.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市的公交公司为了方便市民出行,科学规划车辆投放,在一个人员密集流动地段增设一个起点站,为了研究车辆发车间隔时间
与乘客等候人数
之间的关系,经过调查得到如下数据:
间隔时间( | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
等侯人数( | 23 | 25 | 26 | 29 | 28 | 31 |
调查小组先从这6组数据中选取4组数据求线性回归方程,再用剩下的2组数据进行检验.检验方法如下:先用求得的线性回归方程计算间隔时间对应的等候人数
,再求
与实际等候人数
的差,若差值的绝对值不超过1,则称所求方程是“恰当回归方程”.
(1)若选取的是后面4组数据,求
关于
的线性回归方程
,并判断此方程是否是“恰当回归方程”;
(2)为了使等候的乘客不超过35人,试用(1)中方程估计间隔时间最多可以设置为多少(精确到整数)分钟?
附:对于一组数据
,
,……,
,其回归直线
的斜率和截距的最小二乘估计分别为:
,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,点P是椭圆C上一点,以PF1为直径的圆E:x2
过点F2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点P且斜率大于0的直线l1与C的另一个交点为A,与直线x=4的交点为B,过点(3,
)且与l1垂直的直线l2与直线x=4交于点D,求△ABD面积的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有一块以点
为圆心,半径为
百米的圆形草坪,草坪内距离
点
百米的
点有一用于灌溉的水笼头,现准备过点
修一条笔直小路交草坪圆周于
两点,为了方便居民散步,同时修建小路
,其中小路的宽度忽略不计.
![]()
(1)若要使修建的小路的费用最省,试求小路的最短长度;
(2)若要在
区域内(含边界)规划出一块圆形的场地用于老年人跳广场舞,试求这块圆形广场的最大面积.(结果保留根号和
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”的理念越来越深入人心,据此,某网站调查了人们对生态文明建设的关注情况,调查数据表明,参与调查的人员中关注生态文明建设的约占80%.现从参与调查的关注生态文明建设的人员中随机选出200人,并将这200人按年龄(单位:岁)分组:第1组[15,25),第2组[25,35),第3组[35,45),第4组[45,55),第5组[55,65],得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(Ⅰ)求这200人的平均年龄(每一组用该组区间的中点值作为代表)和年龄的中位数(保留一位小数);
(Ⅱ)现在要从年龄在第1,2组的人员中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,求抽取的3人中恰有2人的年龄在第2组中的概率;
(Ⅲ)若从所有参与调查的人(人数很多)中任意选出3人,设这3人中关注生态文明建设的人数为X,求随机变量X的分布列与数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的右焦点为F,直线l与C交于M,N两点.
(1)若l过点F,点M,N到直线y=2的距离分别为d1,d2,且
,求l的方程;
(2)若点M的坐标为(0,1),直线m过点M交C于另一点N′,当直线l与m的斜率之和为2时,证明:直线NN′过定点.
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