已知函数
,且在
时函数取得极值.
(1)求
的单调增区间;
(2)若
,
(Ⅰ)证明:当
时,
的图象恒在
的上方;
(Ⅱ)证明不等式
恒成立.
(1)函数
的单调增区间为
和
;(2)详见解析.
解析试题分析:(1)先利用函数
在
处取得极值,由
求出
的值,进而求出
的解析式,解不等式
,从而得出函数
的单调增区间;(2)(Ⅰ)构造新函数
,利用导数证明不等式
在区间
上成立,从而说明当
时,
的图象恒在
的上方;
(Ⅱ)由(Ⅰ)中的结论证明当
时,
,由此得到
,
,
,
,结合累加法得到
,再进行放缩得到![]()
,从而证明
.
试题解析:(1)
,
,函数
的定义域为
,
由于函数
在
处取得极值,则
,
,
解不等式
,得
或
,
故函数
的单调增区间为
和
;
(2)(Ⅰ)构造函数
,其中
,
,故函数
在区间
上单调递减,
则对任意
,则
,即
,即
,
即当
时,
的图象恒在
的上方;
(Ⅱ)先证当
时,
,由(Ⅰ)知,当
且
时,
,
故有
,
由于
,
,
,
,
上述
个不等式相加得
,即
,
即
,由于
,
上述不等式两边同时乘以
得
.
考点:1.函数的极值与单调区间;2.函数不等式的证明;3.累加法;4.数列不等式的证明.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数![]()
(1)当
时,求函数
的极值;
(2)若函数
在定义域内为增函数,求实数m的取值范围;
(3)若
,
的三个顶点
在函数
的图象上,且
,
、
、
分别为
的内角A、B、C所对的边。求证:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,且
.
(1)判断
的奇偶性并说明理由;
(2)判断
在区间
上的单调性,并证明你的结论;
(3)若在区间
上,不等式
恒成立,试确定实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,(
且
).
(1)设
,令
,试判断函数
在
上的单调性并证明你的结论;
(2)若
且![]()
的定义域和值域都是
,求
的最大值;
(3)若不等式
对
恒成立,求实数
的取值范围;
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