【题目】如图,在三棱柱
中,![]()
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,E,F分别为线段
的中点.
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(1)求证:
面
;
(2)求证:
面
;
(3)在线段
上是否存在一点G,使平面
平面
,证明你的结论.
【答案】(1)见解析; (2)见解析; (3)见解析.
【解析】
(1)利用三角形中位线证得
,由此证得
,从而证得
平面
.
(2)首先通过证明
平面
,证得
,由此证得
,根据等腰三角形的性质证得
,由此证得
平面
.
(3)取
的中点
,连接
,通过证明
平面
,和
平面
,证得平面
平面
,由此证得
点存在,且
是
的中点.
(1)因为E,F分别为线段![]()
的中点,
所以
,因为
,所以
.
又因为
平面
,
,
所以
面
.
(2)因为![]()
![]()
,
所以
平面
.因为
平面
,所以
.
又因为
,所以
.
因为
,E为
的中点,所以
,
因为
,所以
面
.
(3)取
中点为G,连接GE、GF,
又因为E为
的中点,所以
.
因为
平面
,
平面
,
所以
平面
.同理可证:
平面
.
又因为
,所以平面
平面
.
所以在线段
上是存在一点G,使平面
平面
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列结论:
①“
且
为真”是“
或
为真”的充分不必要条件:②“
且
为假”是“
或
为真”的充分不必要条件;③“
或
为真”是“非
为假”的必要不充分条件;④“非
为真”是“
且
为假”的必要不充分条件.
其中,正确的结论是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某“双一流”大学专业奖学金是以所学专业各科考试成绩作为评选依据,分为专业一等奖学金、专业二等奖学金及专业三等奖学金,且专业奖学金每个学生一年最多只能获得一次.图(1)是统计了该校
年
名学生周课外平均学习时间频率分布直方图,图(2)是这
名学生在
年周课外平均学习时间段获得专业奖学金的频率柱状图.
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(Ⅰ)求这
名学生中获得专业三等奖学金的人数;
(Ⅱ)若周课外平均学习时间超过
小时称为“努力型”学生,否则称为“非努力型”学生,列
联表并判断是否有
的把握认为该校学生获得专业一、二等奖学金与是否是“努力型”学生有关?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的长轴长为
,焦距为2,抛物线
的准线经过
的左焦点
.
(1)求
与
的方程;
(2)直线
经过
的上顶点且
与
交于
,
两点,直线
,
与
分别交于点
(异于点
),
(异于点
),证明:直线
的斜率为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在一次跳绳活动中,某学校从高二年级抽取了100位同学一分钟内跳绳,由测量结果得到如图所示的频率分布直方图,落在区间[140,150),[150,160),[160,170]内的频率之比为4:2:1.
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(1)求跳绳次数落在区间[150,160)内的频率;
(2)用分层抽样的方法在区间[130,160)内抽取6位同学,将该样本看成一个总体,从中任意抽取2位同学,求这2位同学跳绳次数都在区间[130,150)内的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动点P到两定点M(﹣3,0),N(3,0)的距离满足|PM|=2|PN|.
(1)求证:点P的轨迹为圆;
(2)记(1)中轨迹为⊙C,过定点(0,1)的直线l与⊙C交于A,B两点,求△ABC面积的最大值,并求此时直线l的方程.
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