【题目】如图,正方形
所在的平面与平面
垂直,
是
和
的交点,
,且
.
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小.
【答案】(Ⅰ) 见解析.(Ⅱ) 60°.
【解析】分析:由题意,以点A为原点,以过A点平行于BC的直线为x轴,分别以直线AC和AE为y轴和z轴,建立空间直角坐标系A-xyz.则:
(Ⅰ)由空间向量的运算法则可得:
,
,据此可得
平面
;
(Ⅱ)由题意可得平面EAB的一个法向量为
,平面EBC的一个法向量为
,据此计算可得:二面角
的大小为60°.
详解:∵四边形
是正方形 ,
,∵平面
平面
,
平面
,
∴可以以点
为原点,以过
点平行于
的直线为
轴,分别以直线
和
为
轴和
轴,建立如图所示的空间直角坐标系
.
![]()
设
,则![]()
,
∵
是正方形
的对角线的交点,
.
(Ⅰ)![]()
,
,
,
,
平面
.
(Ⅱ)设平面
的法向量为
,
则
且
,
且
.
即
取
,则
, 则
.
又∵
为平面
的一个法向量,且
,
,
设二面角
的平面角为
,则
,
.
∴二面角
等于
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在D上的函数
,如果满足:对任意
,存在常数
,都有
成立,则称
是D上的有界函数,其中M称为函数
的上界
已知函数![]()
当
,求函数
在
上的值域,并判断函数
在
上是否为有界函数,请说明理由;
若函数
在
上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知点
,直线
,动直线
垂直
于点
,线段
的垂直平分线交
于点
,设点
的轨迹为
.
(Ⅰ)求曲线
的方程;
(Ⅱ)以曲线
上的点
为切点做曲线
的切线
,设
分别与
、
轴交于
两点,且
恰与以定点
为圆心的圆相切.当圆
的面积最小时,求
与
面积的比.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】说明:请考生在(A)、(B)两个小题中任选一题作答。
(A)已知函数
;
(1)求
的零点;
(2)若
有三个零点,求实数
的取值范围.
(B)已知函数![]()
(1)求
的零点;
(2)若
,
有4个零点,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4,. 现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.
(1)设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A发生的概率;
(2)设
为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的60名学生,得到数据如下表:
喜欢统计课程 | 不喜欢统计课程 | 合计 | |
男生 | 20 | 10 | 30 |
女生 | 10 | 20 | 30 |
合计 | 30 | 30 | 60 |
(1)判断是否有99.5%的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关?
(2)用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取6名学生作进一步调查,将这6名学生作为一个样本,从中任选3人,求恰有2个男生和1个女生的概率.
下面的临界值表供参考:
| 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:
,其中
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}满足 an+2﹣an+1=an+1﹣an , n∈N* , 且a5=
若函数f(x)=sin2x+2cos2
,记yn=f(an),则数列{yn}的前9项和为( )
A.O
B.﹣9
C.9
D.1
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