【题目】设数列
的前n项和为
,![]()
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)若
,是否存在q的某些取值,使数列
中某一项能表示为另外三项之和?若能求出q的全部取值集合,若不能说明理由.
(3)若
,是否存在
,使数列
中,某一项可以表示为另外三项之和?若存在指出q的一个取值,若不存在,说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】微信运动,是由腾讯开发的一个类似计步数据库的公众账号.用户可以通过关注微信运动公众号查看自己每天或每月行走的步数,同时也可以和其他用户进行运动量的
或点赞.加入微信运动后,为了让自己的步数能领先于朋友,人们运动的积极性明显增强,下面是某人2018年1月至2018年11月期间每月跑步的平均里程(单位:十公里)的数据,绘制了下面的折线图.
根据折线图,下列结论正确的是( )
![]()
A. 月跑步平均里程的中位数为
月份对应的里程数
B. 月跑步平均里程逐月增加
C. 月跑步平均里程高峰期大致在
、
月
D.
月至
月的月跑步平均里程相对于
月至
月,波动性更小,变化比较平稳
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知下面四个命题:
①“若
,则
或
”的逆否命题为“若
且
,则
”
②命题:“
,若
,则
”,用反证法证明时应假设
或
.
③命题
存在
,使得
,则
:任意
,都有![]()
④若
且
为假命题,则
均为假命题,其中真命题个数为( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的普通方程为
,直线
的参数方程为
(
为参数),其中
.以坐标
为极点,以
轴非负半轴为极轴,建立极坐标系.
(1)求曲线
的极坐标方程和直线
的普通方程;
(2)设点
,
的极坐标方程为
,直线
与
的交点分别为
,
.当
为等腰直角三角形时,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在极坐标系中,曲线
的方程为
,以极点为原点,极轴所在直线为
轴建立直角坐标,直线
的参数方程为
(
为参数),
与
交于
,
两点.
(1)写出曲线
的直角坐标方程和直线
的普通方程;
(2)设点
;若
、
、
成等比数列,求
的值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
是抛物线
:
上的一点,其焦点为点
,且抛物线
在点
处的切线
交圆
:
于不同的两点
,
.
(1)若点
,求
的值;
(2)设点
为弦
的中点,焦点
关于圆心
的对称点为
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数![]()
(1)当x∈[0,π]时,f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;(参考数据:sin1≈0.84)
(2)当a=1时,数列{an}满足:0<an<1,
=f(an),求证:{an}是递减数列.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:
,
,
,
,
,
,
后得到如图的频率分
布直方图.
![]()
(1)求图中实数
的值;
(2)若该校高一年级共有学生1000人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数.
(3)若从样本中数学成绩在
,
与
,
两个分数段内的学生中随机选取2名学生,试用列举法求这2名学生的数学成绩之差的绝对值大于10的槪率.
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