科目:高中数学 来源: 题型:填空题
(本小题满分12分)已知三次函数
的导函数
,
,
.
为实数.
(1)若曲线![]()
在点(
,
)处切线的斜率为12,求
的值;
(2)若
在区间[-1,1]上的最小值.最大值分别为-2.1,且
,求函数
的解析式.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数![]()
(1)若函数
在
上单调递减,在
上单调递增,求实数
的值;
(2)是否存在实数
,使得
在
上单调递减,若存在,试求
的取值范围;
若不存在,请说明理由;
(3)若
,当
时不等式
有解,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数 ![]()
(Ⅰ)若
,是否存在k和m,使得
,
,若存在,求出k和m的值,若不存在,说明理由
(Ⅱ)设
有两个零点
,且
成等差数列,
是 G (x)的导函数,求证: ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设f(x)=2x3+ax2+bx+1的导数为f′(x),若函数y=f′(x)的图象关于直线x=-
对称,且f′(1)=0.
(1)求实数a,b的值;
(2)求函数f(x)的极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x3+
x2+ax+b,g(x)=x3+
x2+ 1nx+b,(a,b为常数).
(1)若g(x)在x=l处的切线方程为y=kx-5(k为常数),求b的值;
(2)设函数f(x)的导函数为f’(x),若存在唯一的实数x0,使得f(x0)=x0与f′(x0)=0同时成立,求实数b的取值范围;
(3)令F(x)=f(x)-g(x),若函数F(x)存在极值,且所有极值之和大于5+1n2,求a的取值范围.
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