【题目】设函数f(x)=cos(2x+
)+sin2x.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值时x的取值;
(3)设A,B,C为△ABC的三个内角,若cosB=
,f (
)=-
,且C为锐角,求sinA.
【答案】(1)
(2)
(3)
3
【解析】
(1)利用两角和的余弦公式以及二倍角的余弦公式化简函数
为
,可得最大值为
,最小正周期
;(2)由
,求得
,由
,求得
的值,再利用
,计算求得结果.
(1)f(x)=cos2xcos
-sin2xsin
+![]()
=
cos2x-
sin2x+
-
cos2x=
-
sin2x.
f(x)的最小正周期T=
=π
(2)当2x=-
+2kπ,即x=-
+kπ(k∈Z)时,
f(x)取得最大值,f(x)最大值=
,
(3)由f(
)=-
,即
-
sinC=-
,解得sinC=
,又C为锐角,所以C=
.
由cosB=
,求得sinB=
.
由此sinA=sin[π-(B+C)]=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC
=
×
+
×
=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学从高三男生中随机抽取
名学生的身高,将数据整理,得到的频率分布表如下所示,
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 |
| 5 | 0.050 |
第2组 |
| 0.350 | |
第3组 |
| 30 | |
第4组 |
| 20 | 0.200 |
第5组 |
| 10 | 0.100 |
合计 |
| 1.00 | |
(Ⅰ)求出频率分布表中①和②位置上相应的数据,并完成下列频率分布直方图;
(Ⅱ)为了能对学生的体能做进一步了解,该校决定在第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行不同项目的体能测试,若在这6名学生中随机抽取2名学生进行引体向上测试,则第4组中至少有一名学生被抽中的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数f(x)=Asin(ωx+φ)满足:f(
+x)=﹣f(
﹣x),且f(
+x)=f(
﹣x),则ω的一个可能取值是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数y=
x2的图象在点(x0 ,
x02)处的切线为l,若l也为函数y=lnx(0<x<1)的图象的切线,则x0必须满足( )
A.
<x0<1
B.1<x0< ![]()
C.
<x0< ![]()
D.
<x0<2
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知三角形的顶点为A(2,4),B(0,-2),C(-2,3),求:
(1)直线AB的方程;
(2)AB边上的高所在直线的方程;
(3)AB的中位线所在的直线方程.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列
和等比数列
满足
,
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)求和:
.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据等差数列
的
,
,列出关于首项
、公差
的方程组,解方程组可得
与
的值,从而可得数列
的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项
,公比
的方程组,解得
、
的值,求出数列
的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.
试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以
.
从而
.
【题型】解答题
【结束】
18
【题目】已知命题
:实数
满足
,其中
;命题
:方程
表示双曲线.
(1)若
,且
为真,求实数
的取值范围;
(2)若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市100户居民的月平均用电量(单位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)求直方图中x的值;
(2)求月平均用电量的众数和中位数;
(3)在月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,圆
的半径为2,点
是圆
的六等分点中的五个点.
![]()
(1)从
中随机取三点构成三角形,求这三点构成的三角形是直角三角形的概率;
(2)在圆
上随机取一点
,求
的面积大于
的概率
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