【题目】正四棱锥P﹣ABCD,B1为PB的中点,D1为PD的中点,则两个棱锥A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的体积之比是( ) ![]()
A.1:4
B.3:8
C.1:2
D.2:3
【答案】A
【解析】解:如图,棱锥A﹣B1CD1的体积可以看成是正四棱锥P﹣ABCD的体积减去角上的四个小棱锥的体积得到,
∵B1为PB的中点,D1为PD的中点,
∴棱锥B1﹣ABC,的体积和棱锥D1﹣ACD的体积都是正四棱锥P﹣ABCD的体积的
,
棱锥C﹣PB1D1 , 的体积与棱锥A﹣PB1D1的体积之和是正四棱锥P﹣ABCD的体积的
,
则中间剩下的棱锥A﹣B1CD1的体积
V=正四棱锥P﹣ABCD的体积﹣3×
个正四棱锥P﹣ABCD的体积
=
个正四棱锥P﹣ABCD的体积,
则两个棱锥A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的体积之比是1:4.
故选A.![]()
如图,棱锥A﹣B1CD1 , 的体积可以看成正四棱锥P﹣ABCD的体积减去角上的四个小棱锥的体积得到,利用底面与高之间的关系得出棱锥B1﹣ABC,的体积和棱锥D1﹣ACD,的体积都是正四棱锥P﹣ABCD的体积的
,棱锥C﹣PB1D1 , 的体积与棱锥A﹣PB1D1的体积之和是正四棱锥P﹣ABCD的体积的
,则中间剩下的棱锥A﹣B1CD1的体积=正四棱锥P﹣ABCD的体积﹣3×
个正四棱锥P﹣ABCD的体积,最终得到则两个棱锥A﹣B1CD1 , P﹣ABCD的体积之比.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为倡导全体学生为特困学生捐款,举行“一元钱,一片心,诚信用水”活动,学生在购水处每领取一瓶矿泉水,便自觉向捐款箱中至少投入一元钱.现统计了连续5天的售出和收益情况,如表:
售出水量x(单位:箱) | 7 | 6 | 6 | 5 | 6 |
收益y(单位:元) | 165 | 142 | 148 | 125 | 150 |
(1)求y关于x的线性回归方程;
(2)预测售出8箱水的收益是多少元?
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
=
,
=
﹣
,
参考数据:7×165+6×142+6×148+5×125+6×150=4420.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】【广东省惠州市2017届高三上学期第二次调研】已知点
,点
是圆![]()
上的任意一点,线段
的垂直平分线与直线
交于点
.
(Ⅰ)求点
的轨迹方程;
(Ⅱ)若直线
与点
的轨迹有两个不同的交点
和
,且原点
总在以
为直径的圆的内部,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司在迎新年晚会上举行抽奖活动,有甲、乙两个抽奖方案供员工选择.
方案甲:员工最多有两次抽奖机会,每次抽奖的中奖率均为
,第一次抽奖,若未中奖,则抽奖结束,若中奖,则通过抛一枚质地均匀的硬币,决定是否继续进行第二次抽奖。规定:若抛出硬币,反面朝上,员工则获得500元奖金,不进行第二次抽奖;若正面朝上,员工则须进行第二次抽奖,且在第二次抽奖中,若中奖,则获得1000元;若未中奖,则所获得奖金为0元.
方案乙:员工连续三次抽奖,每次中奖率均为
,每次中奖均可获得奖金400元.
(1)求某员工选择方案甲进行抽奖所奖金
(元)的分布列;
(2)试比较某员工选择方案乙与选择方案甲进行抽奖,哪个方案更划算?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆
的上、下顶点分别为A,B,点P在椭圆上,且异于点A,B,直线AP,BP与直线
分别交于点M,N,
(1)设直线AP,BP的斜率分别为
,求证:
为定值;
(2)求线段MN的长的最小值;
(3)当点P运动时,以MN为直径的圆是否经过某定点?请证明你的结论.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某化工厂生产甲、乙两种混合肥料,需要A,B,C三种主要原料,生产1扯皮甲种肥料和生产1车皮乙种肥料所需三种原料的吨数如表所示:
| A | B | C |
甲 | 4 | 8 | 3 |
乙 | 5 | 5 | 10 |
现有A种原料200吨,B种原料360吨,C种原料300吨,在此基础上生产甲、乙两种肥料.已知生产1车皮甲种肥料,产生的利润为2万元;生产1车品乙种肥料,产生的利润为3万元、分别用x,y表示计划生产甲、乙两种肥料的车皮数.
(1)用x,y列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域;
(2)问分别生产甲、乙两种肥料,求出此最大利润.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,∠BAC=90°,AB=AC=2,
.M,N分别为BC和CC1的中点,P为侧棱BB1上的动点. ![]()
(1)求证:平面APM⊥平面BB1C1C;
(2)若P为线段BB1的中点,求证:A1N∥平面APM;
(3)试判断直线BC1与平面APM是否能够垂直.若能垂直,求PB的值;若不能垂直,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设已知双曲线
的焦点为
,过
的直线
与曲线
相交于
两点.
(1)若直线
的倾斜角为
,且
,求
;
(2)若
,椭圆
上两个点
满足:
三点共线且
,求四边形
的面积的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题中错误的是( )
A. 如果平面
不垂直于平面
,那么平面
内一定不存在直线垂直于平面![]()
B. 如果平面
平面
,平面
平面
,
,那么
平面![]()
C. 不存在四个角都是直角的空间四边形
D. 空间图形经过中心投影后,直线还是直线,但平行直线可能变成相交的直线
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com