【题目】已知函数
.
(1)求函数
的极值;
(2)当
时,证明:
;
(3)设函数
的图象与直线
的两个交点分别为
,
,
的中点的横坐标为
,证明:
.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知点
在椭圆
上,将射线
绕原点
逆时针旋转
,所得射线
交直线
于点
.以
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求椭圆
和直线
的极坐标方程;
(2)证明::
中,斜边
上的高
为定值,并求该定值.
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【题目】(本小题满分14分)
已知函数
的图象在
上连续不断,定义:
![]()
,
![]()
.
其中,
表示函数
在
上的最小值,
表示函数
在
上的最大值.若存在最小正整数
,使得
对任意的
成立,则称函数
为
上的“
阶收缩函数”.
(Ⅰ)若
,
,试写出
,
的表达式;
(Ⅱ)已知函数
,
,试判断
是否为
上的“
阶收缩函数”,如果是,求出对应的
;如果不是,请说明理由;
(Ⅲ)已知
,函数
是
上的2阶收缩函数,求
的取值范围.
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【题目】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.满足2acosC+bcosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面积为
,求C的大小。
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【题目】如图,分别过椭圆
左、右焦点
的动直线
相交于
点,与椭圆
分别交于
与
不同四点,直线
的斜率
满足
, 已知
与
轴重合时,
.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)是否存在定点
使得
为定值,若存在,求出
点坐标并求出此定值,若不存在,
说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,
,
.
(Ⅰ)若
,求
的极值;
(Ⅱ)若函数
的两个零点为
,记
,证明:
.
【答案】(Ⅰ)极大值为
,无极小值;(Ⅱ)证明见解析.
【解析】分析:(Ⅰ)先判断函数
在
上的单调性,然后可得当
时,
有极大值,无极小值.(Ⅱ)不妨设
,由题意可得
,即
,又由条件得
,构造
,令
,则
,利用导数可得
,故得
,又
,所以
.
详解:(Ⅰ)
,
,
由
得
,
且当
时,
,即
在
上单调递增,
当
时,
,即
在
上单调递减,
∴当
时,
有极大值,且
,无极小值.
(Ⅱ)
函数
的两个零点为
,不妨设
,
,
.
![]()
,
即
,
又
,
,
,
![]()
![]()
![]()
.
令
,则![]()
,
在
上单调递减,
故
,
,
即
,
又
,
.
点睛:(1)研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大(小)值、函数的变化趋势等,根据题目要求,画出函数图象的大体图象,然后通过数形结合的思想去分析问题,可以使得问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.
(2)证明不等式时常采取构造函数的方法,然后通过判断函数的单调性,借助函数的最值进行证明.
【题型】解答题
【结束】
22
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数,
).以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,已知曲线
的极坐标方程为:
.
(Ⅰ)求直线
的普通方程与曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线
与曲线
交于不同的两点
,若
,求
的值.
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【题目】已知函数
,
,(其中
,
为自然对数的底数,
……).
(1)令
,若
对任意的
恒成立,求实数
的值;
(2)在(1)的条件下,设
为整数,且对于任意正整数
,
,求
的最小值.
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【题目】新高考
最大的特点就是取消文理分科,除语文、数学、外语之外,从物理、化学、生物、政治、历史、地理这
科中自由选择三门科目作为选考科目.某研究机构为了了解学生对全文(选择政治、历史、地理)的选择是否与性别有关,从某学校高一年级的1000名学生中随机抽取男生,女生各
人进行模拟选科.经统计,选择全文的人数比不选全文的人数少
人.
![]()
(1)估计在男生中,选择全文的概率.
(2)请完成下面的
列联表;并估计有多大把握认为选择全文与性别有关,并说明理由;
附:
,其中
.
![]()
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