如图,已知点F(1,0),直线l:x=-1,P为平面上的动点,过P作l的垂线,垂足为点Q,且
![]()
·![]()
(I)求动点P的轨迹C的方程;
(II)过点F的直线交轨迹C于A、B两点,交直线l于点M.
(1)已知
的值;
(2)求|
|·|
|的最小值.
0,16
解法一:(I)设点P(x,y),则Q(-1,y),由
得:
(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y),化简得C:y2=4x.
(II)(1)设直线AB的方程为:
![]()
x=my+1(m≠0).
设A(x1,y1),B(x2,y2),又M(-1,-
).
联立方程组
,消去x得:
y2-4my-4=0,
=(-4m)2+12>0,
![]()
由
得:
,整理得:
,
∴![]()
=![]()
=-2-![]()
=0.
解法二:(I)由![]()
∴
·
,
∴
=0,
∴![]()
所以点P的轨迹C是抛物线,由题意,轨迹C的方程为:y2=4x.
(II)(1)由已知![]()
则:
…………①
过点A、B分别作准l的垂线,垂足分别为A1、B1,
则有:
…………②
由①②得:![]()
(II)(2)解:由解法一:
·
=(
)2|y1-yM||y2-yM|
=(1+m2)|y1y2-yM(y1+y2)|+yM2|
=(1+m2)|-4+
×4m+
|
=![]()
=4(2+m2+
)
4(2+2
)=16.
当且仅当
,即m=
1时等号成立,所以
·![]()
最小值为16.
科目:高中数学 来源: 题型:
| OP |
| QF |
| FP |
| FQ |
| MA |
| AF |
| MB |
| BF |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| QP |
| QF |
| FP |
| FQ |
| |MA| |
| |MB| |
| |RA| |
| |RB| |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| NM |
| NF |
| NM |
| NR |
| 0 |
| OP |
| OQ |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| NM |
| NF |
| NM |
| NR |
| 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(07年福建卷文)(本小题满分14分)
如图,已知点F(1,0),直线l:x=-1,P为平面上的动点,过P作l的垂线,垂足为点Q,且
?![]()
(I)求动点P的轨迹C的方程;
(II)过点F的直线交轨迹C于A、B两点,交直线l于点M.
(1)已知
的值;
(2)求|
|?|
|的最小值.
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