【题目】如图,在四棱锥
中,底面
为平行四边形,
为侧棱
的中点.
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(Ⅰ)求证:
∥平面![]()
(Ⅱ)若
,
,
求证:平面![]()
平面![]()
【答案】(1)(2)均见解析.
【解析】试题分析:(1)连结AC,交BD于O,连结OE,E为PA的中点,利用三角形中位线的性质,可知OE∥PC,利用线面平行的判定定理,即可得出结论;
(2)先证明PA⊥DE,再证明PA⊥OE,可得PA⊥平面BDE,从而可得平面BDE⊥平面PAB.
证明:(1)连结AC,交BD于O,连结OE.
因为ABCD是平行四边形,所以OA=OC.…(2分)
因为E为侧棱PA的中点,所以OE∥PC.…(4分)
因为PC平面BDE,OE平面BDE,所以PC∥平面BDE.…(6分)
(2)因为E为PA中点,PD=AD,所以PA⊥DE.…(8分)
因为PC⊥PA,OE∥PC,所以PA⊥OE.
因为OE平面BDE,DE平面BDE,OE∩DE=E,
所以PA⊥平面BDE.…(12分)
因为PA平面PAB,所以平面BDE⊥平面PAB.…(14分)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知有穷数列:
,
,
,……,![]()
的各项均为正数,且满足条件:
①
;②
.
(1)若
,
,求出这个数列;
(2)若
,求
的所有取值的集合;
(3)若
是偶数,求
的最大值(用
表示).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高中有高一新生500名,分成水平相同的
两类教学实验,为对比教学效果,现用分层抽样的方法从
两类学生中分别抽取了40人,60人进行测试
(1)求该学校高一新生
两类学生各多少人?
(2)经过测试,得到以下三个数据图表:
图1:75分以上
两类参加测试学生成绩的茎叶图
图2:100名测试学生成绩的频率分布直方图
下图表格:100名学生成绩分布表:
①先填写频率分布表中的六个空格,然后将频率分布直方图(图2)补充完整;
②该学校拟定从参加考试的79分以上(含79分)的
类学生中随机抽取2人代表学校参加市比赛,求抽到的2人分数都在80分以上的概率.
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【题目】已知椭圆
的中心在坐标原点,左、右焦点
分别在
轴上,离心率为
,在其上有一动点
,
到点
距离的最小值是1.过
作一个平行四边形,顶点
都在椭圆
上,如图所示.
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(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)判断
能否为菱形,并说明理由.
(Ⅲ)当
的面积取到最大值时,判断
的形状,并求出其最大值.
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【题目】如图(1)是一个水平放置的正三棱柱
,
是棱
的中点,正三棱柱的主视图如图(2).
(1)图(1)中垂直于平面
的平面有哪几个(直接写出符合要求的平面即可,不必说明或证明)
(2)求正三棱柱
的体积;
(3)证明:
平面
.
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【题目】《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表,其中《方田》章有弧田面积计算问题,计算术曰:以弦乘矢,矢又自乘,并之,二而一.其大意是,弧田面积计算公
式为:弧田面积=
,弧田是由圆弧(简称为弧田弧)和以圆
弧的两端为顶点的线段(简称为弧田弦)围成的平面图形,公式中“弦”指的是弧
田弦的长,“矢”等于弧田弧所在圆的半径与圆心到弧田弦的距离之差.现有一弧
田,其弦长AB等于6米,其弧所在圆为圆O,若用上述弧田面积计算公式算得该
弧田的面积为
平方米,则cos∠AOB= ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】已知函数
,
.
(1)若曲线
在
处的切线方程为
,求实数
的值;
(2)设
,若对任意两个不等的正数
,
,都有
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)若在
上存在一点
,使得
成立,求实数
的取值范围.
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