已知数列{an}满足
,
,
.
(1)求证:数列
为等比数列;
(2)是否存在互不相等的正整数
、
、
,使
、
、
成等差数列,且
、
、
成等比数列?如果存在,求出所有符合条件的
、
、
;如果不存在,请说明理由.
(1)详见解析;(2)详见解析
解析试题分析:(1)先利用倒数法得到
,再结合待定系数法得到
,从而证明数列
为等比数列;(2)在(1)的条件下求出数列
的通项公式,假设相应的正整数
、
、
满足题中条件,并列出相应的等式组并进行化简,利用基本不等式得出矛盾,从而说明符合题中条件的正整数
、
、
不存在.
试题解析:(1)因为
,所以
. 所以
.
因为
,则
.
所以数列
是首项为
,公比为
的等比数列;
(2)由(1)知,
,所以
.
假设存在互不相等的正整数
、
、
满足条件,
则有
,
由
与
,
得
.
即
.
因为
,所以
.
因为
,当且仅当
时等号成立,
这与
、
、
互不相等矛盾.
所以不存在互不相等的正整数
、
、
满足条件.
考点:1.倒数法求数列通项;2.待定系数法求数列通项;3.基本不等式
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的前三项分别为
,
,
,(其中
为正常数)。设![]()
。
(1)归纳出数列
的通项公式,并证明数列
不可能为等比数列;
(2)若
=1,求
的值;
(3)若
=4,试证明:当
时,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
观察下列三角形数表,假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*).![]()
(1)依次写出第六行的所有6个数;
(2)归纳出an+1与an的关系式并求出{an}的通项公式.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线
,过
上一点
作一斜率为
的直线交曲线
于另一点
(
且
,点列
的横坐标构成数列
,其中
.
(1)求
与
的关系式;
(2)令
,求证:数列
是等比数列;
(3)若
(
为非零整数,
),试确定
的值,使得对任意
,都有
成立.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知{an}是等差数列,a1=3,Sn是其前n项和,在各项均为正数的等比数列{bn}中,b1=1,且b2+S2=10,S5 =5b3+3a2.
(I )求数列{an}, {bn}的通项公式;
(II)设
,数列{cn}的前n项和为Tn,求证![]()
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