思路解析:教材中已研究过求
-2=0的近似根的方法。本例与上述方法类似,只是方程稍微复杂了些。由于f(1)=
-1-1=-1<0,f(1.5)=
-1.5-1=0.875>0,所以取[1,1.5]中点
=1.25研究,以下同求
-2=0的根的方法。
![]()
答案:
a=1
b=1.5
c=0.001
DO
=(a+b)/2
f(a)=a^3-a-1
f(
)=
^3-
-1
IF f(
)=0 THEN
PRINT “x0=”; x0
ELSE
IF f(a)*f(
)<0 THEN
b=![]()
ELSE
a=![]()
END IF
END IF
LOOP UNTIL ABS(a-b)<=c
PRINT “方程的一个近似解x0=”; ![]()
END
科目:高中数学 来源:2012-2013学年贵州晴隆一中高二上学期8月月考理科数学试卷(带解析) 题型:解答题
写出用二分法求方程x3-x-1=0在区间[1,1.5]上的一个解的算法(误差不超过0.001),并画出相应的程序框图及程序.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年贵州普安二中高二上学期8月月考文科数学试卷(带解析) 题型:解答题
写出用二分法求方程x3-x-1=0在区间[1,1.5]上的一个解的算法(误差不超过0.001),并画出相应的程序框图及程序.
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科目:高中数学 来源:2014届贵州高二上学期8月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
写出用二分法求方程x3-x-1=0在区间[1,1.5]上的一个解的算法(误差不超过0.001),并画出相应的程序框图及程序.
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科目:高中数学 来源:2014届贵州高二上学期8月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
写出用二分法求方程x3-x-1=0在区间[1,1.5]上的一个解的算法(误差不
超过0.001),并画出相应的程序框图及程序.
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