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对于数列{an},定义{△an}为数列{an}的一阶差分数列,其中△an=an+1-an,n∈N*;对k≥2,k∈N*,定义{△kan}为{an}的k阶差分数列,其中△kan=△k-1an+1-△k-1an

(1)若数列{an}的通项公式为an=n2-6n,分别求出其一阶差分数列{△an}、二阶差分数列{△2an}的通项公式;

(2)若数列{an}首项a1=1,且满足△2an-△an+1+an=-2n,求出数列{an}的通项公式an及前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a为常数).
(1)如果对任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数p,q,r满足:p,q,r中的某一个数恰好等于a,且另两个恰为方程f(x)=0的两实根,判断①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否为定值?若是定值请求出:若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a),并求g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设H(a)=-
16
[g(a)-27]
,数列{an}满足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),试判断an+1与an的大小,并证明之.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P满足2
OP
=
OM
+
ON
(O为坐标原点).
(1)求证:y1+y2为定值;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*,n≥2令an=
1
6
,n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
,其中n∈N*,Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求m的取值范围.
(3)对于给定的实数a(a>1)是否存在这样的数列{an},使得f(an)=log3(
3
an+1)
,且a1=
1
a-1
?若存在,求出a满足的条件;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:湖北模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a为常数).
(1)如果对任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数p,q,r满足:p,q,r中的某一个数恰好等于a,且另两个恰为方程f(x)=0的两实根,判断①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否为定值?若是定值请求出:若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a),并求g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设H(a)=-
1
6
[g(a)-27]
,数列{an}满足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),试判断an+1与an的大小,并证明之.

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科目:高中数学 来源:2010年5月湖北省襄樊五中高考数学模拟试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a为常数).
(1)如果对任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数p,q,r满足:p,q,r中的某一个数恰好等于a,且另两个恰为方程f(x)=0的两实根,判断①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否为定值?若是定值请求出:若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a),并求g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设,数列{an}满足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),试判断an+1与an的大小,并证明之.

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科目:高中数学 来源:2010年江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学高考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a为常数).
(1)如果对任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数p,q,r满足:p,q,r中的某一个数恰好等于a,且另两个恰为方程f(x)=0的两实根,判断①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否为定值?若是定值请求出:若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a),并求g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设,数列{an}满足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),试判断an+1与an的大小,并证明之.

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