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10.如图所示,一根绳绕过定滑轮,两边各系质量为M和m的物体,M>m,M静止在地面上,今将m托高H然后放手让其下落,则M能上升的高度是(设M到最高点时,m尚未落地)(  )
A.$\frac{{m}^{2}H}{{m}^{2}+{M}^{2}}$B.$\frac{{m}^{2}H}{{M}^{2}-{m}^{2}}$C.$\frac{{M}^{2}H}{{m}^{2}+{M}^{2}}$D.$\frac{{M}^{2}H}{{M}^{2}-{m}^{2}}$

分析 先根据自由落体运动的规律求出m下落H高度时的速度.运用动量守恒定律求出绳子绷紧瞬间M获得的速度,再由系统的机械能守恒求M能上升的高度.

解答 解:m下落H高度时的速度 v=$\sqrt{2gH}$
取竖直向下为正方向,对于绳子绷紧的过程,由动量守恒定律得
   mv=(M+m)v′
之后的运动过程,以两个物体组成的系统为研究对象,根据系统的机械能守恒定律得
   $\frac{1}{2}$(M+m)v′2+mgh=Mgh
联立解得M能上升的高度是 h=$\frac{{m}^{2}H}{{M}^{2}-{m}^{2}}$
故选:B

点评 本题是含有非弹性碰撞的过程,要知道绳子绷紧的过程系统的机械能是有损失的,不能这样列方程:$\frac{1}{2}$(M+m)v2+mgh=Mgh.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.一质点沿x轴做直线运动,其v-t图象如图所示.质点在t=0时位于x=-5m处,开始沿x轴正向运动,t=12s时,质点在x轴上的位置为(  )
A.x=19mB.x=14mC.x=17mD.x=25m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.阻值为10Ω的电阻接到电压波形如图所示的交流电源上.以下说法中正确的是(  )
A.电压的有效值为10VB.通过电阻的电流有效值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$A
C.电阻消耗电功率为5$\sqrt{2}$WD.电阻每秒种产生的热量为10J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,两个可视为质点的、相同的木块a和B放在转盘上且木块a、B与转盘中心在同一条直线上,两木块用长为L的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的k倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动.开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止转动,角速度缓慢增大,以下说法不正确的是(  )
A.当ω>$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$时,A、B会相对于转盘滑动
B.当ω>$\sqrt{\frac{kg}{2L}}$时,绳子一定有弹力
C.ω在0<ω<$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$范围内增大时,A所受摩擦力一直变大
D.ω在$\sqrt{\frac{kg}{2L}}$<ω<$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$范围内增大时,B所受摩擦力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图1所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上叠放着质量均为1kg的A、B两个物块,B物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连,两个物块和传感器的大小均可不计.细线能承受的最大拉力为8N.A、B间的动摩擦因数为0.4,B与转盘间的动摩擦因数为0.1,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.转盘静止时,细线刚好伸直,传感器的读数为零.当转盘以不同的角速度匀速转动时,传感器上就会显示相应的读数E.试通过计算在如图2坐标系中作出F-ω2图象.(g=m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.两个等量正电荷的连线的垂直平分线上有m、n两点,如图所示,下列说法正确的是(  )
①n点电场强度一定比m的大
②n点电势一定比m的高
③负电荷从m到n点电势能要增加
④负电荷从m点在电场力作用下由静止开始运动,经过一段时间,还能回到m点.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为60m/s,求:
(1)飞机着陆后12s内滑行的位移;
(2)整个减速过程的平均速度;
(3)飞机静止前4s内滑行的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图1,光滑绝缘水平面上,在坐标x1=2L、x2=-2L分别放置正电荷+QA、+QB且QA=9QB.两电荷连线上电势φ与位置x之间的关系图象如图2,x=L点为图线的最低点,若在x=1.5L的位置处由静止释放一个质量为m、电荷量为+q的试探电荷,则下列说法正确的是(  ) 
A.x=L处场强为0
B.试探电荷+q在x=L处速度最大
C.试探电荷+q在x=L点电势能为零
D.试探电荷+q在x=-1.5L和x=1.5L之间做往复运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.在研究“物体加速度与力的关系”的实验中,某学习小组使用的实验装置如图所示:

(1)由于没有打点计时器,该小组让小车由静止开始运动,发生位移x,记录时间t,则小车的加速度的表达式为a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$.
(2)指出该实验中的一个明显疏漏是没有平衡摩擦力.
(3)纠正了疏漏之处后,保持小车的质量M不变,改变沙桶与沙的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F图象中描点(如图所示).结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.轨道倾斜不够         B.轨道倾斜过度
C.沙桶与沙的总重力太大   D.所用小车的质量太大
(4)若不断增加沙桶中沙的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,那么加速度的趋向值为g,绳子拉力的趋向值为Mg.

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