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如图所示,一个质量为m的金属球与一轻杆连接在一起,轻杆的另一端用光滑铰链铰于墙上较低位置,球下面垫一块木板,木板放在光滑水平地面上,球与木板间的动摩擦因数为μ,设运动中木板与轻杆不相碰。下列说法中正确的有( )

A.用水平力F将木板向右匀速拉出时,拉力F=μmg

B.用水平力F将木板向右匀速拉出时,拉力F<μmg

C.用水平力F将木板向左匀速拉出时,拉力F>μmg

D.用水平力F将木板向左匀速拉出时,拉力F<μmg

 

D

【解析】

试题分析:向右拉出时有球的受力情况:,所以

此时木板受力水平方向有AB错误;向左拉出时:球的受力情况: ,此时木板受力水平方向有D正确,C错误;

考点:考查了共点力平衡条件的应用,力的合成与分解的运用

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届湖北省沙市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是

A.重力、绳的拉力

B.重力、绳的拉力、斜面的弹力

C.重力、斜面的弹力

D.绳的拉力、斜面的弹力

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第一学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

1在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时,以下说法中正确的有 .

A.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细绳套之间的夹角为90o,以便算出合力的大小

B.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力

C.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合

D.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行

2)如图,在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,若先用互成锐角的两个力F1F2将橡皮条的结点拉到位置O,然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角,在此过程中,若要保持O点位置不动,则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化 .

AFl一直变大, 角α先变大后变小

BFl 一直变大,角α先变小后变大

CFl一直变小, 角α先变大后变小

DFl一直变小, 角α先变小后变大

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,O为动滑轮的轴,用软绳CO将动滑轮悬挂在天花板上,绳CO与竖直方向成150角,物体AB用跨过定滑轮的轻绳连接。已知物体BN,地面对B的支持力N,整个系统处于平衡状态,试求:

(1物体A重多少?

(2物体B对地面的摩擦力?

(3若把B的位置往右移动,当B放到CO绳与竖直方向的夹角为300时,此系统恰好不能保持平衡状态,求B和地面之间的动摩擦因数为多少?

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

L型木板P上、下表面均粗糙,放在固定斜面上,轻弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若PQ均保持静止。则木板P和滑块Q的受力个数NPNQ可能为( )

ANP=5NQ=3 BNP=5NQ=4

CNP=6NQ=4   DNP=6NQ=3

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学骑自行车上学时,地面对前轮的摩擦力为F1,对后轮的摩擦力为Ff1 ;推自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为F2,对后轮的摩擦力为Ff2 (

A. F1与车前进方向相同

B. Ff1与车前进方向相同

C. F2与车前进方向相同

D. Ff2与车前进方向相同

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于质点,下列说法中正确的是( )

A.质点是质量和体积都极小的物体

B.因为质点没有大小,所以与数学中的几何点没有区别

C.在听老师上课的过程中,可以把老师当作质点

D.在某些情况下,大到如太阳也可以看作质点

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省湖州市属九校高一12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两物体从同一时刻出发沿同一直线运动的xt图象如图所示,下列判断正确的是( )

A.甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动

B.两物体两次分别在1 s末和4 s末到达同一位置

C.乙在前2 s内做匀加速直线运动,2 s后做匀减速直线运动

D0—6s内,乙的位移比甲大

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,ABC三个质量相同的砝码处于静止状态,不考虑一切摩擦.现将两滑轮移开一点,使两滑轮距离增大,则重新平衡后,C砝码的高度

A.仍不变 B.升高一些

C.降低一些 D.都有可能

 

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