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    (6分)(1) 为进行“验证机械能守恒定律”的实验，下列不需要的器材是________(填字母)．
    A. 电磁打点计时器　　 　B. 秒表　　　 C. 重锤　　 　D. 毫米刻度尺
    在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是______________________________________．
    (2) 在用打点计时器“探究匀变速直线运动”的实验中，某同学打出了一条纸带．已知电源的频率为50 Hz，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每5个点取作一个计数点，分别标明O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两计数点间的时间间隔为__________s，打C点时的瞬时速度大小为__________m/s，纸带对应的加速度大小为__________m/s2.
    (1) B(1分)　存在阻力做功(1分)
    (2) 0.1(1分)　0.42(1分)　1.2(2分)

    试题分析：(1)在实验中需要刻度尺测量纸带上点与点间的距离从而可知道重锤下降的距离，以及通过纸带上两点的距离，求出平均速度，从而可知瞬时速度．纸带上相邻两计时点的时间间隔已知，所以不需要秒表，故选B、在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是存在阻力做功(2)每两点时间间隔为0.02s，所以每5个点取作一个计数点，两计数点时间间隔为0.1s，C点瞬时速度根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解，加速度由逐差法求解
    点评：难度较小，探究匀变速直线运动实验中，巧妙应用中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解某一点的瞬时速度
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定匀变速直线运动的加速度实验中，如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x3＝5.85cm，x4＝7.16 cm。则在打B点时木块的速度为vB＝    m/s，小车的加速度大小a＝____m/s2。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验（共18分）
    I．（12分）某物理兴趣小组在一次探究活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．


    （1）上图给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度=          （保留三位有效数字）．
    （2）请回答下列两个问题：
    ① 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，还需测量的物理量是          （填写字母代号）
    A．木板的长度
    B．木板的质量
    C．滑块的质量 
    D．托盘和砝码的总质量
    E．滑块的运动时间t
    ② 欲测量①中所选定的物理量，所需要的实验器材是               ．
    （3）实验时，用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝                    （用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示）．与真实值相比，测量的动摩擦因数              （填“偏大”或“偏小”）．
    Ⅱ．（6分）在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是       

    A．增大B的读数，减小角
    B．减小B的读数，减小角
    C．减小B的读数，增大角
    D．增大B的读数，增大角

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    右图是小球做平抛运动的频闪照片的一部分，闪光频率是10Hz。求：

    （1）背影方格边长L=　　　　　　　　ｍ。
    （2）小球经过C位置的瞬时速度vc=        m/s。（g=10m/s2,可以用根式表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，螺旋测微器的读数为      mm，20分度的游标卡尺读数为        mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于打点计时器以及打点计时器的使用，下列说法不正确的是（   ）
    A．打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率
    B．当所用电源的频率是50Hz时，计时器每隔0.02秒打一个点
    C．使用打点计时器时要先释放纸带，后接通电源
    D．纸带上的点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用游标上刻有20个小格的游标卡尺测量一个工件的直径，得到如下图所示结果，由于遮挡，只能看游标的后半部分，则工件的直径为       cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)

    由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g＝9.80m/s2

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器材；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
    E. 测量纸带上某些点间的距离；
    F. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
    其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是（填字母）                           。
    （2）实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=20.20cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了     J；此时重锤的动能比开始下落时增加
    了                  J，（重锤质量为m kg，答案中的数据均要求保留3位有效数字）

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