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    由相同材料的木板搭成的轨道如图，其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅长均为L=1.5m，木板OA和其它木板与水平地面的夹角都为β=37°（sin37°=0.6，con37°=0.8），一个可看成质点的物体在木板OA上从图中的离地高度h=1.8m处由静止释放，物体与木板的动摩擦因数都为μ=0.2，在两木板交接处都用小曲面相连，使物体能顺利地经过它，既不损失动能，也不会脱离轨道．在以后的运动过程中，重力加速度取10m/s2，问：
    （1）物体能否静止在木板上？请说明理由．
    （2）物体运动的总路程是多少？
    （3）物体最终停在何处？并作出解释．
    （1）在斜面上物体重力沿斜面向下的分力为G1=mgsin37°=0.6mg，物体所受的摩擦力f=μmgcosθ=0.16mg．
    由于f＜G1，故物体在木板上停不住．
    （2）从物体开始运动到最终停下的过程中，总路程为s，由动能定理得，
    mgh-μmgscos37°=0-0
    代入数据解得s=11.25m．
    （3）假设物体依次能到达B点、D点，由动能定理得，
    mg（h-Lsin37°）-μmgcos37°×(
    h
    sin37°
    +L)=
    1
    2
    mvB2-0    ，
    解得vB＞0．
    mg（h-Lsin37°）-μmgcos37°×(
    h
    sin37°
    +3L)=
    1
    2
    mvD2-0    ，发现无解．
    说明物体能通过B点，到不了D点，最终停在C点处．
    答：（1）物体不能静止在木板上．
    （2）物体运动的总路程为11.25m．
    （3）物体最终停止在C处．
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    （1）小物块的落点距O′的水平距离；
    （2）小物块经过点O′时对轨道的压力；
    （3）小物块释放前弹簧具有的弹性势能．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    粗糙水平面上，用绳子系一小球作半径为R的圆周运动，小球质量为m，与桌面间的动摩擦因数为μ，则小球经过
    1
    4
    圆周的时间内（　　）
    A．绳子的拉力对球不做功
    B．绳子的拉力对球做功
    πRF
    2
    C．重力和支持力不做功
    D．摩擦力对物体做功
    -μmgRπ
    2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面上MN底端固定一轻弹簧，轻弹簧的上端与滑块A固定连接，弹簧劲度系数k=100N/m，A静止且距斜面顶端N点相距x=0.10m．另一小滑块B在N点以加速度v0=5
    		2
    m/s沿斜面向下运动，A、B碰撞后具有相同速度但不粘连．B与A分离后，B恰水平进入停放在光滑水平地面上的小车最左端，小车右端与墙壁足够远，小车上表面与半圆轨道最低点P的切线水平，小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上．已知水平地面和半圆轨道面均光滑，滑块A、B可视为质点且质量均为m=2kg，被A压缩时弹簧存储的弹性势能Ep=0.5J，小车质量M=1kg，长L=1.0m，滑块B与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2．求：
    （1）滑块B与A碰撞结束瞬间的速度；
    （2）小车与墙壁碰撞前瞬间的速度；
    （3）为使滑块B能沿圆轨道运动而不脱离圆轨道，对轨道半径R有何要求？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

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    （1）月球的质量（用g'、R、G字母表示）
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

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    下列关于使用机械的说法，错误的是： （      ）
    A．实际情况下，使用机械总是费功的
    B．不管什么情况下，使用机械都不可能省功
    C．使用机械一定可以省力
    D．使用机械可能更费力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．礼花弹的动能变化量为W3＋W2＋W1B．礼花弹的动能变化量为W3－W2－W1
    C．礼花弹的机械能变化量为W3－W2D．礼花弹的机械能变化量为W3－W2－W1

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