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    【题目】历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”)，“另类加速度”定义为，其中和分别表示某段位移内的初速度和末速度，A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动，而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是

    A. 若A不变，则a也不变

    B. 若A>0且保持不变，则a逐渐变大

    C. 若A 不变，则物体在中间位置处的速度为

    D. 若A不变，则物体在中间位置处的速度为

    【答案】B

    【解析】

    解答本题的关键是：充分理解题目所提供信息的物理意义，将和进行对比，即可正确解答该题；

    A、若A不变，有两种情况：一第一种情况：A＞0，相等位移内速度增加量相等，则知平均速度越来越大，所以相等位移内所用时间越来越少，由可知，a越来越大；

    第二种情况：A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由得知可知a越来越小，故A错误、B正确；

    C、因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为，所以此位置的速度为，故CD错误。

    练习册系列答案
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    【题目】通过观测冥王星的卫星，可以推算出冥王星的质量。假设卫星绕冥王星做匀速圆周运动，除了引力常量外，至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量。这两个物理量可以是

    A. 卫星的速度和角速度

    B. 卫星的质量和轨道半径

    C. 卫星的质量和角速度

    D. 卫星的运行周期和轨道半径

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    【题目】宇宙间存在一些离其他恒星较远的三星系统．其中有一种三星系统，如图所示，三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点，三角形边长为R．忽略其他星体对它们的引力作用，三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动，引力常量为G．则（　　）

    A. 每颗星做圆周运动的线速度为

    B. 每颗星做圆周运动的角速度为

    C. 每颗星做圆周运动的周期为

    D. 每颗星做圆周运动的加速度与三星的质量无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形，距月球表面高度为H，飞行周期为T，月球的半径为R，引力常量为G。求：

    （1）“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小；

    （2）月球的质量；

    （3）若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的近月飞船，则其绕月运行的线速度应为多大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，经时间t，速度达到v，立即车做匀减速直线运动，又经过时间2t停下，汽车在加速阶段与在减速阶段：①速度变化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④从启动到停下来的平均速度为0．这四种说法中正确的是（ ）

    A. ①② B. ①③④ C. ③ D. ①④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1＝11 m处，乙车速度v乙＝60 m/s，甲车速度v甲＝50 m/s，此时乙车离终点线尚有L2＝600 m，如图所示．若甲车加速运动，加速度a＝2 m/s2，乙车速度不变，不计车长，求：

    （1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？

    （2）到达终点时甲车能否超过乙车？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。是橡皮条，、是细绳。

    （1）下列说法中正确的是 。

    A．在测量同一组数据、和实际合力过程中，橡皮条结点的位置不能变化

    B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

    C．、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程

    D．细线不可以用橡皮条代替

    （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 N。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用．一架质量m=2 kg的无人机，其动力系统所能提供的最大升力F=36 N，运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4 N．取g=10 m/s2．求：

    （1）无人机以最大升力在地面上从静止开始竖直向上起飞，在t1=5 s时离地面的高度h；

    （2）某次表演时，当无人机悬停在距离地面高度H=45m处，让无人机突然失去升力而坠落，要保证无人机不与地面相撞，求最迟在多高处恢复升力；(认为无人机的运动在同一竖直线上)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验中：

    (1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是______．

    (2)如图1所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度______、______．

    (3)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=______．

    (4)以A点为计时起点，在坐标图2中画出小车的速度-时间关系图线_______．

    (5)根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a=______m/s2．

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