练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    “验证力的平行四边形定则”实验中

    (1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：
    A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．
    B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：________、________、________.
    C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使________________________________________________________________________，
    记录__________________________________________________________________．
    (2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中＝________.
    (1)B.钩码个数(或细线拉力)
    橡皮筋与细线结点的位置O
    细线的方向(说明：能反映细线方向的其他记录也可以)
    C．橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
    钩码个数和对应的细线方向
    (2)从图中可得：

    试题分析：（1）本题中是通过钩码的个数测量力的大小的，故需要记录钩码的个数，以及拉力的方向，即细线的方向
    使用两个力拉动时，需要将绳子的接点拉到相同的位置，即橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合，记录两个力的方向，钩码的个数
    (2)从图中可得 ，，表示水平方向上的分力，由于O点在水平方向上合力为零，故，所以
    点评：本实验中的几个重点：(1)等效性：合力和分力的效果要相同，所以在实验中橡皮筋结点每一次都到同一位置．(2)记录合力的大小和方向．本实验通过钩码个数计算力的大小，力的方向由橡皮筋上取两点连线．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。

    ①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。
    A．防止小车不能被橡皮筋拉动    
    B．便于小车获得较大的弹射速度
    C．防止纸带上点迹不清晰 
    D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
    ②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是___________。
    A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
    B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
    C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
    ③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是__________m/s。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”实验中，在固定斜槽时，应该使斜槽末端________________________，每次释放小球时应该__________________________；如图所示是用闪光照像法拍摄到的平抛小球在运动过程中的闪光照片的一部分。A为抛出后小球运动过程中的某一位置。已知每个小方格的边长是5cm，重力加速度g=10m/s2，则小球从A运动到B所用的时间为________秒，平抛运动的初速度大小为_______________m/s。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验。

    ⑴下列说法正确的有       (只有一项正确)
    A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，都必须重新平衡摩擦力
    C．为使细线对小车的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量
    ⑵乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分。从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a＝______m/s2。(结果保留两位有效数字)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图甲所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离．

    (1)电热丝P必须置于悬点正下方的理由是：__________________________________
    ________________________________________________________________________.
    (2)将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，，则小球做平抛运动的初速度为________．
    (3)在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ，小球落点与O′点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以为纵坐标、为横坐标，得到如图乙所示图象．则当时，x为________ m；若悬线长，悬点到木板间的距离为________ m.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50 Hz，依次打出的点为0,1,2,3,4，…n.则：

    (1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证，必须直接测量的物理量为________________、________________、________________，必须计算出的物理量为________________、________________，验证的表达式为__________________．
    (2)下列实验步骤操作合理的顺序排列是____________(填写步骤前面的字母)．
    A．将打点计时器竖直安装在铁架台上
    B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落
    C．取下纸带，更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验
    D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带
    E．选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h1，h2，h3…，hn，计算出对应的瞬时速度v1，v2，v3，…vn
    F．分别算出mv和mghn，在实验误差范围内看是否相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：

    (1)运用公式＝mgh对实验条件的要求是              ；
    (2)若实验中所用重物的质量m＝1 kg.打点纸带如图所示，打点时间间隔为T="0.02" s，则记录B点时，重物速度vB＝________m/s，重物动能Ek＝________J，从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是__________J，由此可得出的结论是__________________________；(结果保留三位有效数字，g取9.8 m/s2)

    (3)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴、以h为横轴画出的图象应是下图中的（    ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究小球平抛运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，而忘记了记抛出点。现取A为坐标原点，在直角坐标系中画出了运动轨迹图象如图所示(单位:cm)，则小球平抛的初速度为           ，抛出点的坐标为           。(g取10m/s2)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是一个实验装置，光滑斜面上高为h的A处有一个小球由静止滚下，抵达水平面时，立即遇到一系列条形布帘B的阻挡，经过一定位移s后停下.

    （1）小球在水平面上运动时，受到布帘阻力的作用而减速直到停止，猜测其位移s可能跟哪些因素­­­­­­­­­­­­­­­­­­­有关？它们之间有什么样的数量关系？

    （2）以上两表是实验兴趣小组的测量记录，他们是采用什么科学方法来进行研究的？猜测一个可能的关系式（包含三个变量）.
    （1）_________________________________________、_____________________。
    （2）____________________、表一_____________________________、表二_________________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案