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12.物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知(  )
 
A.从第3 s起,两物体运动方向相同
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动
C.5 s末A、B相遇
D.5 s内A、B的平均速度相等

分析 在x-t图象中,倾斜的直线表示匀速直线运动,斜率等于速度;由图可以直接读出出发点的位置和时刻;位移等于纵坐标的变化量,平均速度等于位移与时间之比.

解答 解:
A、在x-t图象中图线的斜率等于速度,从t=3s起,两图线的斜率均为正值,说明速度均沿正向.方向相同.故A正确.
B、由图知,A从原点出发,而B从距原点正方向上5m处出发,A在B运动3s后开始运动,故B错误.
C、5s末A、B到达同一位置,两者相遇,故C正确.
D、在5s内,A通过的位移为10m,B通过的位移为5m,前5s内A通过的位移大,因为平均速度等于位移与时间之比,所以A的平均速度大,故D错误.
故选:AC

点评 本题考查位移时间图象,较为简单,但要防止将其作为速度时间图象处理,知道平均速度等于位移与时间之比.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图1所示是探究法拉第电磁感应定律的实验装置,在传送带上固定一条形磁铁,让传送带匀速运动.
实验器材:可成倍数控制速度的同步电动机;同步带(上表面固定一强磁铁);线圈(连接到微电压传感器上);处理数据的计算机(已连接传感器)等.
实验方案:用同一个线圈进行实验(即匝数n一定、线圈面积一定),使同步电动机的速度成倍数变化;记录下每次磁铁穿过线圈时传感器所采集的数据.并将数据传送至计算机进行图象化处理.

(1)使同步电动机的速度成倍数变化,目的是成倍数的改变B
A.磁通量的变化量△Φ
B.磁铁穿过线圈的时间△t
(2)若传送带以速度v匀速运动时,计算机上显示的电压波形为图A,则计算机上显示的电压波形为B图时,传送带的速度为2v;计算机上显示的电压波形为C图时,传送带的速度为4v
(3)本实验直接得到的结论是:感应电动势E的大小跟磁铁穿过线圈的时间△t成反比.考虑到线圈的匝数、线圈面积以及磁铁的磁性不变,由此得到更一般的结论是穿过线圈的磁通量变化越快,产生的感应电动势越大.

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3.关于通电直导线在磁场中所受的安培力,下列说法正确的是(  )
A.通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用
B.安培力的大小与通电直导线和匀强磁场方向的夹角无关
C.匀强磁场中,将直导线从中点折成直角,安培力的大小可能变为原来的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D.两根通以同向电流的平行直导线之间,存在着相互吸引的安培力

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20.如图,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ.如果仅改变下列某一个条件,θ角的相应变化情况是(  )
A.棒中的电流变大,θ角变大B.两悬线等长变短,θ角变大
C.金属棒质量变大,θ角变大D.磁感应强度变大,θ角变小

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7.一物体做加速度为a的匀变速直线运动,经过t时间,其速度由υ0变为υ,下列关于t时间内所发生的位移X的表达式中正确的是(  )
A.x=v0t+$\frac{1}{2}$at2B.x=vt+$\frac{1}{2}$at2C.x=vt-$\frac{1}{2}$at2D.x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t

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17.竖直上抛一球,球又落回原处,空气阻力的大小正比于球的速度,则(  )
A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功
B.上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功
C.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率
D.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率

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4.关于起电,下列说法正确的是(  )
A.接触起电可能是产生电荷的过程
B.感应起电时,由于带电体和被感应导体不接触,所以一定是产生了电荷
C.摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷
D.摩擦起电是电荷的转移

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1.某个物体在外力作用下,运动的v-t图象如图(正弦曲线)所示,下列说法中正确的是(  )
A.物体整个运动过程中加速度大小变化,方向不变
B.0~t1时间段内,物体所受外力越来越大
C.t1~t4时间段内,物体的做功为负值
D.t2时刻物体速度为零,此时加速度也为零

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2.元电荷的电量是1.6×10-19C,8×10-8C的电量相当于5×1011 个元电荷.

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