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2.如图1所示是探究法拉第电磁感应定律的实验装置,在传送带上固定一条形磁铁,让传送带匀速运动.
实验器材:可成倍数控制速度的同步电动机;同步带(上表面固定一强磁铁);线圈(连接到微电压传感器上);处理数据的计算机(已连接传感器)等.
实验方案:用同一个线圈进行实验(即匝数n一定、线圈面积一定),使同步电动机的速度成倍数变化;记录下每次磁铁穿过线圈时传感器所采集的数据.并将数据传送至计算机进行图象化处理.

(1)使同步电动机的速度成倍数变化,目的是成倍数的改变B
A.磁通量的变化量△Φ
B.磁铁穿过线圈的时间△t
(2)若传送带以速度v匀速运动时,计算机上显示的电压波形为图A,则计算机上显示的电压波形为B图时,传送带的速度为2v;计算机上显示的电压波形为C图时,传送带的速度为4v
(3)本实验直接得到的结论是:感应电动势E的大小跟磁铁穿过线圈的时间△t成反比.考虑到线圈的匝数、线圈面积以及磁铁的磁性不变,由此得到更一般的结论是穿过线圈的磁通量变化越快,产生的感应电动势越大.

分析 (1)传送带的速度越大,则磁铁穿过线圈的时间越短,由此分析;
(2)结合法拉第电磁感应定律分析即可;
(3)根据前面的分析得出结论即可.

解答 解:(1)在该实验中,线圈的面积不变,在磁铁穿过线圈的过程中,穿过线圈的最大磁通量不变,所以使同步电动机的速度成倍数变化,目的是成倍数的改变磁铁穿过线圈的时间△t.所以选项A错误,B正确;
(2)若传送带以速度v匀速运动时,计算机上显示的电压波形为图A中的最大值是0.5V,在计算机上显示的电压波形为B图中,感应电动势的最大值是1.0V,由法拉第电磁感应定律可知,磁铁穿过线圈时磁通量的最大变化率是原来的2倍,所以传送带的速度为开始时的2倍,即2v;在计算机上显示的电压波形为C图中,最大感应电动势为2.0V,由法拉第电磁感应定律可知,传送带的速度为初速度的4倍,为4v;
(3)本实验直接得到的结论是:感应电动势E的大小跟磁铁穿过线圈的时间△t 成反比.考虑到线圈的匝数、线圈面积以及磁铁的磁性不变,△t越小,则磁通量的变化越快,所以由此得到的结论为:穿过线圈的磁通量变化越快,线圈内产生的感应电动势越大.
故答案为:(1)B;(2)2v,4v;(3)成反比;穿过线圈的磁通量变化越快,线圈内产生的感应电动势越大.

点评 该题考查对法拉第电磁感应定律的研究,属于设计性的实验,解答的关键是理解实验的目的和实验的原理,能结合法拉第电磁感应定律分析解答问题.

练习册系列答案
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20.如图所示为某十字路口附近的一橡胶减速带,一轿车正以20m/s的速度行驶在该路段,在离减速带50m时轿车开始做匀减速运动,结果以5m/s的速度通过减速带,通过后立即以2.5m/s2的加速度加速到原来的速度.轿车可视为质点,减速带的宽度忽略不计.由于减速带的存在轿车通过这段距离多用的时间为(  )
A.4sB.3.75sC.6.26sD.10s

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1.在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有AC
A.电压合适的50Hz交流电源   B.电压可调的直流电源
C.刻度尺                   D.秒表            E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是AD
A.先接通电源,再使纸带运动                B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处      D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀,下列判断正确的是C
A.点迹密集的地方说明振针打点速度较大
B.点迹密集的地方说明物体运动的速度较大
C.点迹不均匀说明物体做变速运动
D.点迹不均匀说明相邻两点之间的时间间隔不同
(4)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点,测出各点到A点的距离如图所示.

①由纸带可判定小车做匀加速直线 运动
②那么CE段的平均速度大小为0.34 m/s;当打计数点B时小车的瞬时速率为0.26 m/s;小车的加速度大小为0.40 m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

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18.如图所示,从H=45m高处水平抛出的小球,除受重力外,还受到水平风力作用,假设风力大小恒为小球重力的0.2倍,取g=10m/s2.问:
(1)有水平风力与无风时相比较,小球在空中的飞行时间是否相同?如不相同,说明理由;如果相同,求出这段时间.
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5.一火箭总质量M=3.2kg,喷气发动机喷出m=200g的气体,气体离开发动机时相对于火箭的速度v=100m/s则气体喷出后,火箭的速度为6.25m/s.

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A.B.
C.D.

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14.如图,虚线表示某电场的等势面,一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的轨迹如图中实线所示.粒子在A、B点的加速度分别为aA、aB,电势能分别为EPA、EPB,下列判断正确的是(  )
A.粒子带负电,aA<aB,EPA<EPBB.粒子带正电,aA>aB,EPA>EPB
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11.某同学用如图1所示实验装置探究加速度和力、质量的关系.在实验中,保持小车质量m不变,改变沙和沙桶的质量,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:
F/N0.200.300.400.500.60
A(m.s-20.110.190.290.400.51
(1)请根据表中的数据在图2中作出a-F图象;
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(3)图象不过坐标原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小.

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12.物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知(  )
 
A.从第3 s起,两物体运动方向相同
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C.5 s末A、B相遇
D.5 s内A、B的平均速度相等

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