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    小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（　　）
    A、乙物体的加速度比甲大B、两物体均做匀速直线运动C、打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D、打第一个计数点时，物体的速度有可能为零
    考点：探究小车速度随时间变化的规律
    专题：实验题
    分析：本题使用的方法是等效代替法解题，它们的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比．根据图象的斜率求出小车的加速度．
    解答：解：A、如果将将纸条上端中心连起来，得到的直线是纸带的v-t图象，该图象斜率表示加速度，
    所以乙物体的加速度比甲大，故A正确；
    B、相等的时间间隔内位移增大，所以两物体均做加速直线运动，故B错误；
    C、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
    所以打第三个计数点时，甲物体的速度比乙小，故C错误；
    D、根据图象在纵轴上的截距不为零，所以打第一个计数点时，物体的速度不可能为零，故D错误；
    故选：A．
    点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    电磁打点计时器是一种测量时间的仪器，它使用
     
    电源，如果电源频率是50Hz，它每隔
     
    s打一次点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    电火花打点计时器是接
     
    伏
     
    （填“交流电”或“直流电”），若f=50赫兹，则每隔
     
    s 打一次点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并按打点的先后顺序取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．

    （1）有图可知，A、B两点的时间间隔是
     
    s，纸带做的是
     
    （填“加速”、“减速”或“匀速）直线运动．
    （2）A、D两点间的平均速度大小为
     
    m/s，E、G两点间的平均速度大小为
     
    m/s．（第二问计算结果在小数点后面保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为一质点从静止开始运动的加速度-时间变化的图象，关于该质点的运动，下列说法中正确的是（　　）
    A、质点在起点附近往复运动B、质点始终在起点一侧往复运动C、质点在第6s末的速度大小是4m/sD、质点在前4s内的位移为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用打点计时器获取重物下落的运动信息的实验中，下列说法不正确的是（　　）
    A、先接通电源，后释放纸带B、打出短线是由于打点针压得过紧C、电磁打点计时器需要有6V低压直流电源D、实验中不需要秒表、天平

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验操作，下列说法正确的是（　　）
    A、长木板不能侧向倾斜B、应先释放小车，然后再接通电源C、应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D、实验时，要控制小车的加速度尽量小些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中，所需器材有：打点计时器（带导线）、长木板、纸带、复写纸、小车、钩码、细线，此外还需（　　）中的器材．
    A、直流电源、天平及砝码B、直流电源、毫米刻度尺C、交流电源、天平及砝码D、交流电源、毫米刻度尺

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一物体拖着一条纸袋做匀加速直线动，通过打点计时器在纸袋上打出的点如图所示．打点计时器接在频率为50赫兹的电源上，图中所示的点是以此所选的计数点，但第三个计数点C模糊不清，相邻计数点间均有4个实际打下的点未画出，则由图所示数据可求得该物体的加速度为
     
    m/s2；BD间的距离为
     
    cm；打C计数点时．该物体的速度为
     
    m/s．（结果均保留三位有效数字）

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