在验证力的平行四边形定则的实验中.下列那些方法能减小实验误差 : A．固定有白纸的图板必须竖直放置B．用两弹簧测力计拉橡皮条时.两弹簧测力计的示数必须相同C．两个分力F1.F2的大小要适量大些D．实验中.弹簧秤必须与木板平行.读数时视线要正对弹簧秤刻度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在验证力的平行四边形定则的实验中，下列那些方法能减小实验误差：

A．固定有白纸的图板必须竖直放置

B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同

C．两个分力F₁、F₂的大小要适量大些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

试题分析：A、固定有白纸的图板必须水平放置才能减小误差；错误
B、用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数不必相同，这样才能较小误差；错误
C、两个分力

、

大小太小会增大实验误差，适当大些可以减小相对误差；正确
D、弹簧秤必须与木板平行，这样才能保证合力和分力在同一平面内，可以减小误差；正确
故选CD
点评：熟悉实验步骤，严格操作过程，注意操作规范，牢记实验注意事项就能够减小实验误差。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，及毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度_________m/s，在A、D间的平均速度为_________m/s，B点的瞬时速度更接近于___________m/s 。

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（8分）某物理学习小组在“验证机械能守恒定律”的实验中（g取9.8m/s²）：
（1）他们拿到了所需的打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物，此外还需要____________（填字母代号）

A．直流电源	B．交流电源
C．游标卡尺	D．毫米刻度尺

E．天平及砝码 F．秒表
（2）先接通打点计时器的电源，再释放重物，打出的某条纸带如下图所示，O是纸带静止时打出的点，A、B、C是标出的3个计数点，测出它们到O点的距离分别为x₁=12.16cm、x₂=19.1cm和x₃=27.36cm，其中有一个数值不符合读数规则，代表它的符号是_______（选填“x₁”、“x₂”或“x₃”）。

（3）已知电源频率是50Hz，利用（2）中给出的数据求出打B点时重物的速度=_________

。(保留三位有效数字)
（4）重物在计数点O、B对应的运动过程中，减小的重力势能为mgx₂，增加的动能为

，通过计算发现，mgx₂_____

（选填“>”、“<”或“=”），其原因是________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在探究匀加速直线运动的实验中，用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车的匀加速运动，实验中得到的一条纸带如图所示。从比较清晰的点起，每隔五个打印点取一个计数点，分别标明0,1,2,3,…。量得点2,3之间的距离s₃=30.0mm，点3,4两点间的距离s₄=48.0mm。则：

（1）2,3两计数点间的时间间隔为        s，
（2）打点3时小车的速度为         m/s，
（3）小车的加速度大小为          m/s²

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。

本实验中使用的电火花计时器，使用（1）（选填“直流”或“交流”）电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为（2）　　s。为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量（3）　　（选填“小”或“大”）得多。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。
（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：

A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。

C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E.每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
（2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4 ，量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s²。

（3）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是：　　　　　　　　　　

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（1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图A）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在实验中，若把细绳换成橡皮条，那么对实验结果有影响
其中正确的是 _。（填入相应的字母）
（2）图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？_______(填“甲”或“乙”)