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    【题目】如图所示，由一段外皮绝缘的导线扭成两个半径为R和r圆形平面形成的闭合回路，R＞r，导线单位长度的电阻为λ，导线截面半径远小于R和r．圆形区域内存在垂直平面向里、磁感应强度大小随时间按B=kt（k＞0，为常数）的规律变化的磁场，下列说法正确的是

    A. 小圆环中电流的方向为逆时针 B. 大圆环中电流的方向为逆时针

    C. 回路中感应电流大小为 D. 回路中感应电流大小为

    【答案】BD

    【解析】

    根据楞次定律来判定感应电流的方向，依据法拉第电磁感应定律，来确定感应电动势的大小，再求得整个回路的感应电动势，依据闭合电路欧姆定律，从而即可求解；

    A、根据穿过整个回路的磁通量增大，依据楞次定律，及R＞r，则大圆环中电流的方向为逆时针，由于大圆环电动势大于小圆环的电动势，则导致小圆环中电流的方向为顺时针，故A错误，B正确；
    C、根据法拉第电磁感应定律，则有：，由闭合电路欧姆定律，那么回路中感应电流大小为，故C错误，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】原地纵跳摸高是篮球和羽毛球重要的训练项目。已知质量m=60 kg的运动员原地摸高为2.05米，比赛过程中，该运动员重心先下蹲0.5米，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.85米的高度。假设运动员起跳时为匀加速运动，求：

    （1）该运动员离地面时的速度大小为多少；

    （2）起跳过程中运动员对地面的压力；

    （3）从开始起跳到双脚落地需要多少时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束光从空气中射向折射率n＝的某种玻璃的表面，i表示入射角，则下列说法中不正确的是(　 　)

    A. 当i＞45°时会发生全反射现象

    B. 无论入射角是多大，折射角r都不会超过45°

    C. 欲使折射角r＝30°，应以i＝45°的角度入射

    D. 当入射角tani ＝ 时，反射光线跟折射光线恰好垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】、为相距遥远的两颗行星，距各自表面相同高度处各有一颗卫星、做匀速圆周运动，图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a，横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方，两条曲线分别表示、周围的a与的反比关系，它们左端点横坐标相同，则

    A.的平均密度比的大

    B.的第一宇宙速度比的小

    C.的向心加速度比的大

    D.的公转周期比的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压有6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。

    下面列举了该实验的几个操作步骤:

    A.按照图示的装置安装器材;

    B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;

    C.用天平测量出重锤的质量;

    D.释放悬挂重锤的纸带,同时接通电源开关打出一条纸带;

    E.测量打出的纸带上某些点到起始点间的距离;

    F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。

    (1)其中没有必要进行的步骤是____,操作不当的步骤是____。

    (2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出各点之间的距离如图所示。使用交流电的频率为f,则计算重锤下落的加速度的表达式a=________。(用x1、x2、x3、x4及f表示)

    (3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其主要原因是重锤和纸带下落过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度为g,还需要测量的物理量是________。试用这些物理量和纸带上的数据符号表示重锤和纸带在下落的过程中受到的平均阻力大小f′=________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。

    （1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。

    （2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系：

    （1）下列做法正确的是（___）

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行

    B．在调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴到木块上

    C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源

    D．增减木块上砝码改变木块质量时，不需要重新调解木板的倾斜度

    （2）为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量___________木块和木块上钩码的总质量（填远大于、远小于或近似等于）

    （3）某次实验，保持木块所受的合外力相同，测量不同质量的木块在相同的力的作用下的加速度，根据实验数据描绘出a-m图像如图甲所示，由于这条曲线是不是双曲线并不容易确定，因此不能确定a与m成反比，紧接着该同学做了图像如图乙所示．

    ①根据图像是过原点的直线，因此可判断出a与成_______比，即a与m成反比；

    ②根据图像可以得到物体受到的外力为______N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑斜面AB和水平传送带BC通过一小段光滑圆弧平滑连接。传送带以大小为3m/s的速率逆时针匀速转动,现让质量为0.2kg的滑块(视为质点)轻放在传送带的右端C,滑块恰好能运动到斜面上最高点A.若滑块与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带长度BC=1.6m,取g=10m/s,不计空气阻力,则下列说法正确的是

    A. A、B两点间的高度差为0.8m

    B. 滑块不可能返回到C点

    C. 滑块第一次从C点运动到B点的过程中,摩擦力对滑块做的功为0.9J

    D. 滑块最终将静止不动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，m1=m2=1.0 kg，θ=37°，足够长的固定斜面与m1之间的动摩擦因数μ=0.25，m2离地面h=0.8 m，求系统由静止开始运动，当m2落地后，m1还能向上滑行多远？（已知斜面足够长，取g=10 m/s2，sin37=0.6）

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